2015教师资格证《教育知识与能力》精选习题-小学教育8

　　1、下列不属于小学教育在义务教育中地位的表现的是(　　)。

　　A.免费性

　　B.普及性

　　C.基础性

　　D.强制性

　　A【解析】略

　　2、我国最早采用的班级授课制是在(　　)。

　　A.1862年

　　B.1898年

　　C.1902年

　　D.1922年

　　A【解析】我国最早采用班级授课制是：1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

　　3、知识的急速增长要求人们学会学习，(　　)比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。

　　A.能力教育

　　B.集体教育

　　C.情感教育

　　D.价值观教育

　　A【解析】略

　　4、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(　　)。

　　A.读、写、算

　　B.读、画、算

　　C.画、写、算

　　D.读、写、画

　　A【解析】读、写、算，是作为公民所必须的“三基”。

　　5、现代教育的特征是(　　)。

　　A.生产知识教育

　　B.科技教育

　　C.人文教育

　　D.共产主义思想教育

　　B【解析】现代教育的基本特征是科技教育。

　　6、儿童发展的源泉是(　　)。

　　A.儿童主体的活动

　　B.机体的结构和功能

　　C.家庭和社会教育

　　D.社会环境

　　A【解析】皮亚杰认为，人的知识来源于动作，动作是儿童发展的源泉。

　　7、小学教育在义务教育中的地位主要体现在(　　)。

　　A.普及性、强制性、义务性

　　B.基础性、强制性、义务性

　　C.普及性、强制性、基础性

　　D.基础性、普及性、义务性

　　C【解析】小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面，分别是普及性、基础性、强制性。

　　8、中国古代“内发论”的代表人物是(　　)。

　　A.孔子

　　B.墨子

　　C.荀子

　　D.孟子

　　D【解析】内发论(又叫做遗传决定论)强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。孟子提出“仁义礼智非由外铄我也，我固有之也”(《孟子·告子》)。

　　9、以下不是小学生注意发展的特点的是(　　)。

　　A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用

　　B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

　　C.在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

　　D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

　　C【解析】按照皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生处于具体运算阶段。

　　10、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是(　　)。

　　A.学校教育

　　B.高新技术的应用

　　C.科学理论的产生

　　D.完善的社会制度

　　A【解析】教育可以通过科学技术的创新，直接推动科学技术的发展，为经济发展提供科技成果。

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