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2016年中学教师资格综合素质练习题之法律关于教师权利的规定

更新时间:2016-04-14 11:01:43 来源:环球网校 浏览215收藏21

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摘要   【摘要】中小学生的作文也是作品,是受我国《著作权法》保护的文字作品。环球网校教师资格频道整理了2016年中学教师资格综合素质练习题之法律关于教师权利的规定,喜欢点击上方↑↑↑↑&uar
  【摘要】中小学生的作文也是作品,是受我国《著作权法》保护的文字作品。环球网校教师资格频道整理了2016年中学教师资格综合素质练习题之法律关于教师权利的规定,喜欢点击上方↑↑↑↑↑收藏。

  点击查看:2016年中学教师资格综合素质练习题汇总之教师的权利与义务

  21.学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的(  )

  A.健康权

  B.人格尊严权

  C.荣誉权

  D.财产权

  22.下面有关著作权的说法,不正确的是(  )

  A.只有自己独立完成的、体现了自己的理想、情感、构思和表达方式的文学著作才受我国《著作权法》的保护

  B.著作权人对著作享有发表的权利

  C.任何人未经著作权人许可不得发表其作品

  D.中小学生的作文也是作品,受我国《著作权法》保护

  23.依法治教的重点是(  )

  A.教育法学的教育和研究

  B.教育法律的遵守

  C.各个教育部门按照法定的权利和义务的要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

  D.教育立法

  24.根据《中华人民共和国教师法》规定,教师的医疗待遇(  )当地国家公务员。

  A.高于

  B.不低于或者高于

  C.等同于

  D.低于

  25.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用(  )的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。

  A.打骂

  B.罚跪

  C.变相体罚

  D.惩戒

  26.依法治国的法律前提是(  )

  A.有法可依

  B.有法必依

  C.执法必严

  D.违法必究

  27.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了(  )

  A.《学校管理条例》

  B.《中华人民共和国教师法》

  C.《中华人民共和国义务教育法》

  D.《教师管理条例》

  28.学校可以对教师的(  )行为进行处分或者解聘。

  A.组织交班费

  B.组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡

  C.强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西

  D.与同事不和

  29.教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的(  )

  A.财产权

  B.人格尊严权

  C.生命权

  D.人身自由权

  30.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是(  )

  A.该老师的做法侵害了学生的财产权

  B.该老师的做法侵害了学生的著作权

  C.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的保护

  D.该老师的做法侵害了学生的人身权

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  21.C【解析】荣誉是一个人受到外部给予的光荣称誉,每个学生在学校应有平等的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格,是侵犯了小伟的荣誉权。

  22.A【解析】根据我国《著作权法》和《著作权法实施条例》有关规定,只要是自己独立完成的、体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品,构成作品并不需要达到一定的文学、艺术或科技水准。著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品,是受我国《著作权法》保护的文字作品。

  23.C【解析】略。

  24.C【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十九条规定,教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。

  25.D【解析】A、B、C项都是教师行为“十不准”中的内容,属于体罚学生的行为,是明令禁止的。因此选D项。

  26.A【解析】略。

  27.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师的权利受到保护,不得随意开除教师。

  28.C【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有晶行不良、侮辱学生,影响恶劣的情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。强制搜身严重地侵犯了学生的人格尊严,影响恶劣,因此学校可以对该教师进行行政处分或解聘。

  29.D【解析】教师限制学生的行动自由,所以侵犯了学生的人身自由权。

  30.B【解析】根据有关规定,只要是自己独立完成的,体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的,属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品,是受我国《著作权法》保护的文字作品。

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