教师资格小学心理学复习资料：智力测验

更新时间：2013-08-02 22:26:32 来源：|0

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摘要环球网校教师资格频道小编整理了教师资格小学心理学复习资料：智力测验资料，供您参考学习，您的满意是我不懈的追求！环球网校顺祝您考试成功！

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　　第十一章心理卫生与心理咨询

　　二、知识点

　　11、心理防卫机制的形式：1、合理化(文饰作用)：吃不到说葡萄酸。2、投射：是指将自己不喜欢或不能接受的自己所具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人的。以减轻自己的内疚和不安。“以小人之心，度君子之腹”，五十步笑百步。3、否认。4、压抑。压抑被认为是最基本的心理防卫方式。5、反向作用。“欲盖弥彰”。6、转移。7、认同：追星族。8、抵消。9、补偿。10升华。

　　12、教师们由于管理的需要看重儿童的服从和安静;而心理学家则从儿童自身适应环境的能力和心理调适出发，看重儿童的内在情绪感受、人格成长。

　　13、学生的适应不良会以各种方式表现出来，最常见、最直接的是孩子的逃避行为，害怕或拒绝上学，害怕老师或同学，也有的以头痛。

　　14、情绪：1、恐惧2、抑郁。

　　15、儿童的冲动行为，常采用的方法：1、培养孩子延迟满足的能力；2、避免严厉的冲动性惩罚；3、使用“自我教育训练”；4、使用行为改变技术；5、暂时隔离法。

　　16、林格伦：儿童的问题行为分为三大类：行为问题、性格问题和未成熟的问题。

　　17、智力测验：韦氏儿童智力量表;韦氏学龄前期儿童智力量表;比内智力量表;瑞文标准推理测验。

　　18、个性测验：艾森克个性问卷，卡特尔16种因素个性测验;明尼苏达多相人格测验。主题统觉测验。

　　19、心理治疗和心理咨询常用的方法：1、认知重建技术2、行为契约技术3、系统脱敏法4、惩罚疗法。5、家庭治疗。6、小组治疗。

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