2013年教师资格《中学综合素质》押题卷(2)

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　　6、下列哪项中的民俗均与端午节有关?( )

　　A.剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝

　　B.饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜

　　C.赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联

　　D.饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲

　　7、《荷马史诗》中有大量人的神化和人化的神，下列作品中有类似描述的是( )。

　　A.《西游记》

　　B.《镜花缘》

　　C.《封神榜》

　　D.《聊斋志异》

　　8、在处理与同事关系时，教师应做到(　　)。

　　A.顾全大局，秉公办事，团结一致

　　B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚

　　C.相互尊重，相互学习。取长补短

　　D.相互理解，互通情况，密切配合

　　9、(　　)是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。

　　A.应试教育

　　B.回归教育

　　C.创新教育

　　D.终身教育

　　10、通讯的四大类型是(　　)。

　　A.人物通讯、事件通讯、动态通讯、概貌通讯

　　B.事件通讯、工作通讯、人物通讯、综合通讯

　　C.人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯

　　D.工作通讯、事件通讯、概貌通讯、述评通讯

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　　11、良好师生关系建立的首要途径是(　)

　　A.家访

　　B.校外活动

　　C.课外活动

　　D.课堂教学

　　12、被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )

　　A.统一了蒙古

　　B.建立了元朝

　　C.灭亡了南宋

　　D.创立了行省制度

　　13、下列关于文化艺术的表述不正确的是( )。

　　A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国

　　B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等

　　C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

　　D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

　　14、(　)是树立正确学生观的基础。

　　A.乐观估计学生的天性

　　B.关注每一位学生

　　C.用发展的观点认识学生

　　D.信任学生

　　15、几千年前，在非洲湿热的原始森林里，土著居民围着火堆，跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声，也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而，这样的声音却是最原始的，是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源，那么，上面所说的便是这个根源的根源。

　　这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最应该讲述的是(　　)。

　　A.自然环境与音乐风格的关系

　　B.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

　　C.土著音乐产生的历史背景

　　D.人类本能在原始音乐中的表现

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　　16、警察：“你为什么骑车带人，懂不懂交通规则?”

　　骑车人：“我以前从没有骑车带人，这是第一次。

　　下述对话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似的是( )

　　A.审判员：“你作案后跑到什么地方去了?”被告：“我没作案。”

　　B.母亲：“我已经告诉过你准时回来，你怎么又晚回来一小时?”女儿：“你总喜欢挑我的毛病。”

　　C.老师：“王林同学昨天怎么没完成作业?” 王林：“我爸爸昨天从法国回来了。”

　　D.张三：“你已经停止打你的老婆了吗?” 李四：“我从来就没有打过老婆。”

　　E.谷菲：“昨晚的舞会真过瘾，特别是那位歌星的歌特煽情。”白雪：“他长得也特酷，帅呆了!”

　　17、下列关于班主任的说法，错误的是(　　)。

　　A.中学每个班级都应配备一名班主任

　　B.班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上

　　C.教师初次担任班主任应接受岗前培训

　　D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业

　　18、下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是( )

　　A.教育目的的全面性

　　B.教育任务的多样性

　　C.教学手段的多样性

　　D.劳动对象的差异性

　　19、有些广东人不爱吃辣椒。因此，有些南方人不爱吃辣椒。以下哪项能保证上述论证的成立?(　　)

　　A.有些广东人爱吃辣椒

　　B.爱吃辣椒的有些是南方人

　　C.所有的广东人都是南方人

　　D.有些广东人不爱吃辣椒也不爱吃甜食

　　20、下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )

　　A.班主任有体罚学生的权利

　　B.明确了班主任的工作量

　　C.提高了班主任的经济待遇

　　D.保证了班主任教育学生的权利

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　　21、第一次工业革命最先开始于( )。

　　A.英国

　　B.法国

　　C.德国

　　D.美国

　　22、下列有关文学常识的表述正确的一项是(　　)。

　　A.《论语》是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面，是了解儒家学说最直接、最宝贵的资料

　　B.记录墨子及其弟子言行的《墨子》一书，由墨子的弟子整理而成。墨子宣传“非攻”与“兼爱”，其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大，与儒学并称为“显学”

　　C.道家经典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又称《道德经》。老子，姓李名耳，为道家创始人

　　D.道家学派的另一著作《庄子》，是庄周所著，其文语汇丰富，多用寓言，想象丰富，形成一种汪洋恣肆，富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”

　　23、《飞鸟集》的作者是( )。

　　A.列夫?托尔斯泰

　　B.泰戈尔

　　C.徐志摩

　　D.雪莱

　　24、衡量教师是否成熟的主要标志是(　　)。

　　A.能否充分考虑教学情境

　　B.能否更多地考虑课堂的管理

　　C.能否自觉地关注学生

　　D.能否关注自身的生存适应性

　　25、下列关于太阳风的说法不正确的是( )。

　　A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境

　　B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

　　C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流

　　D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光

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　　二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　26、阅读下面的文章，按要求回答问题。

　　① 看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步;并且无疑地，在你们的一生中，你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙--7-。当人家问他是否感到幸福时，他回答说：“如果要我说真心话，那我不得不扯谎了。”

　　②我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深思的。

　　③这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率地回答是，因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。

　　④ 在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段;在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定，它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶;人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着，他们在劳动中毫无兴趣，而且经常提心吊胆，惟恐失去他们那一点点可怜的收入。

　　⑤ 你们会认为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我这样做，目的无非是向你提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们的科学思想和成果会造福人类，而不致成为祸害。

　　⑥在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点!

　　(爱因斯坦《给青年们的一封信》)

　　问题：

　　(1)文章中第②自然段，提到“不很开化的印第安人”有何用意?

　　(2)概括“在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容，并联系社会现实，谈谈你的思考。

　　27、在办公室里，几个教师在负面评价一个小学生的成绩不好。在课堂上，尼克老师并没有忽视这个被所有老师鄙视的内向孩子，反而积极引导发现其具有利用废品改造玩具的本领，尼克老师的鼓励使他重获自信。

　　三、写作题(本大题共30分)

　　28、请以“如何保护青少年学生的权利”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。