2020年中级社会工作师《综合能力》备考练习题六

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2020年中级社会工作师《综合能力》备考练习题六

1、社会工作者：“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力，我会分阶段给你布置任务，完成了有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?”

服务对象：“好，我同意，那试试看。”

上述对话表明，任务中心模式的服务介入焦点是( )。

A. 关注经验的整合

B. 采用综合的方案开展工作

C. 清晰地界定问题

D. 有效稳定服务对象的情绪

参考答案：C

2、一个小组是由一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成的，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。上述小组体现了小组工作的什么特点?( )

A.组员问题的共同性或相似性

B.强调小组成员的民主参与

C.注重团体的动力

D.运用小组的治疗性因素

参考答案：C

3、小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的( )特点。

A小组组员问题的相似性

B.运用小组治疗性因素

C.注重团体的动力

D.强调小组组员的民主参与

参考答案：D

4、社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是()

A. 教育小组

B. 成长小组

C. 支持小组

D. 治疗小组

参考答案：C

5、社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是(　　)。

A. 教育小组

B. 成长小组

C. 支持小组

D. 治疗小组

参考答案：C

6、为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是(??)。

A. 教育小组

B. 支持小组

C. 治疗小组

D. 成长小组

参考答案：D

7、个案管理的运作具备经过各项服务的协调实现服务的合理配置和( )的双重功能。

A.强调服务的效率

B.能充分运用服务对象所拥有的全部资源

C.处理方式有弹性，能按事情的变化而修改处理的方法

D.对服务对象的能力、需求和其他状况有充分的了解和掌握

参考答案：A

8、个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作，个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作，下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是( )。

A.服务提供者

B.服务目标

C.服务焦点

D.服务对象

参考答案：D

9、个案管理是为了解决社会生活中产生的许多复杂的问题而出现的，这些问题往往需要多元化的服务和技巧综合运用，所以个案管理是一种( )的社会工作。

A.个别性

B.综融性

C.技巧性

D.补充性

参考答案：B

10、黄女士是一位40多岁的已婚女性，她最近因母亲过世而深感痛苦，情绪低落，持续失眠，为此，向社会工作者寻求帮助。社会工作者详细地询问了情况，经过评估，准备转介黄女士到医院进行诊断，确诊后再制订服务方案。根据上述内容，社会工作者进行转介前首先应()。

A. 保证转介后提供的服务质量

B. 鼓励服务对象积极接受转介

C. 让服务对象充分表达感受并了解其需求

D. 承诺可以为服务对象提供最适宜的资源

参考答案：C

11、社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老是觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于(　　)。

A. 外展工作

B. 本人求助

C. 个案访视

D. 社区转介

参考答案：A

12、个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到( )阶段。

A.个案发掘与转介

B.评估与选择

C.个案管理服务计划

D.个案管理服务执行

参考答案：C

13、服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”

社会工作者：“听您这么说，我的理解是您觉得爱人对您体谅不够，对吗?”

上述对话中，社会工作者采用的会谈技巧是( )。

A. 同理

B. 反映

C. 对质

D. 澄清

参考答案：D

14、在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是()。

A. “你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你?”

B. “你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧?”

C. “你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。”

D. “听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境。”

参考答案：D

15、通过社会工作者小王的服务，转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活，和同学们成为了好朋友。虽然学习成绩还有待提高，但小芳的学习兴趣越来越浓，主动性越来越强，最近她主动提出要结束个案服务。对此，小王适宜的做法是()

A. 同意结案，对个案服务进行总结和评估，并提出更进建议

B. 同意结案，但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务

C. 不同意结案，因为小芳的学习成绩还有待进一步提高

D. 不同意结案，因为能否结案不取决于小芳的主观意愿

参考答案：A

16、下列不属于危机介入模式的特点的是( )。

A.积极协助服务对象解决当前问题

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.效率和紧张

D.快速做出危险性判断

参考答案：C

17、明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展阶段中的( )阶段。

A.危机

B.解组

C.重组

D.恢复

参考答案：A

18、李先生中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了。李先生找社会工作者小林倾诉：“我太没用了，活着真没意思。”小林说：“李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是(??)。

A. 限定目标

B. 反映感受

C. 提供支持

D. 替代选择

参考答案：A

19、小强正值“叛逆期”，对父母的管教日益反感，有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵，还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈，觉得这个儿子白养了，小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程，反映出老张运用的主要治疗模式是()

A. 任务中心模式

B. 认知行为治疗模式

C. 结构式家庭治疗模式

D. 萨提亚家庭治疗模式

参考答案：D

20、社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的( )。

A.重演

B.互动方式

C.打破平衡

D.集中焦点

参考答案：A

21、何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是( )。

A.提升家庭的适应能力

B.改善家庭的权力结构

C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异

D.促进家庭成员的自我发展

参考答案：C

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