2007年5月心理咨询师二级理论考试真题(五)
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86、记忆过程包括()等环节。
(A)识记(B)回忆和再现(C)保持(D)再现和再认
87、注意分配的条件包括()。
(A)几种活动之间有内在的联系
(B)几种活动之间有一些活动是非常熟练的
(C)几种活动之间不能有内在的联系
(D)几种活动之间必须用同一种心理操作
88、下列说法中正确的是()。
(A)语言是心理学的研究对象
(B)言语是心理学的研究对象
(C)语言是一种符号系统
(D)言语是运用语言的过程
89、生理需要是()。
(A)自然需要(B)生长性需要(C)低级需要(D)缺失性需要
90、下列说法中正确的是()。
(A)对可控因素的归因，人们更可能对行为作出准确的预测
(B)对不可控因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测
(C)相信命运和机遇等因素决定自己的状况，这种人是外控者
(D)自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差
91、关于海德的P-O-X模型，正确的说法是()。
(A)P-O之间的关系最重要
(B)P-O关系为否定时的平衡为弱平衡
(C)P-O关系为肯定时的不平衡为弱不平衡
(D)P、O、X三者彼此之间的关系均为否定时，则存在平衡状态
92、霍夫兰德的态度转变模型包括()等要素。
(A)沟通信息(B)情境(C)信息通道(D)反馈
93、鲁宾认为，爱情与喜欢的区别包括()等方面。
(A)利他(B)依恋(C)承诺(D)亲密
94、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是()。
(A)演绎推理(B)归纳推理
(C)类别体系化(D)序列化
95、在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指()。
(A)环境影响(B)行为(C)生理成熟(D)人的内部因素
96、老年期人格的变化大体趋向有()。
(A)适应性变差(B)拘泥刻板(C)创造力下降(D)趋于保守
97、童年期儿童的思维特点包括()。
(A)思维具有可逆性(B)概念守恒
(C)思维形式与思维内容分离(D)建立假设与检验假设
98、“感知综合障碍”包括()。
(A)感知客观事物的个别属性时产生变形
(B)感觉到有人在监视或威胁自己的安全
(C)感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”
(D)感觉到自己的面孔或体形改变了形状
99、对超价观念正确的描述是()。
(A)在意识中占主导地位的错误观念
(B)它的发生常常有一定的事实基础
(C)通常不带有强烈的感情色彩
(D)多见于心因性精神障碍患者
100、不健康心理活动是()。
(A)静态失衡的心理过程(B)动态失衡的心理过程
(C)丧失常规功能的心理活动(D)偏离健康常模的心理活动
101、认知系统在压力应对中的作用是()。
(A)建立亲切和可信任的关系
(B)评估压力的性质及可控度
(C)对人格特征进行重新塑造
(D)影响人对行为的自我控制
102、好的测量单位应具备的条件是()。
(A)确定的大小(B)相同的意义
(C)确定的意义(D)相同的价值
103、编制操作测验的原则有()。
(A)将测量目标操作化(B)尽量选逼真度高的项目
(C)指导语要简明扼要(D)制订评分的方法与标准
104、在解释测验分数时，所参照的资料必须取自()。
(A)最少量的人群(B)最大量的人群
(C)最匹配的情境(D)最相近的团体
105、导出分数的特性是()。
(A)与原始分数等值(B)等单位
(C)具有意义(D)具有参照点
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