2014年二级心理咨询师考试必读:单因素论

更新时间：2014-01-15 09:25:17 来源：|0

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摘要 2014年二级心理咨询师考试必读:单因素论,由环球网校心理咨询师频道为您提供!

　　单因素论：

　　遗传决定论，英国的高尔顿，

　　环境决定论，美国的华生。

　　相互作用论：皮亚杰(的认知发展理论)：心理发展的实质是主题对课题环境的适应，适应的本质在于主题与环境的平衡，心理既不是先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作，即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。认知结构的发展涉及图示、同化、顺应和平衡四个概念。图示从低级向高级发展是通过同化和顺应两种形式进行的。同化是指主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图示之中，以加强和丰富原有的认知结构。顺应是指主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新的刺激的要求改变原有认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要

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