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2014年二级心理咨询师考试多选题考点:发展心理学(9)

更新时间:2014-07-08 09:11:00 来源:|0 浏览0收藏0

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  言语发展的后天学习理论的代表人物是(斯金纳、班杜拉)。

  言语发展的后天学习理论的派别有(强化说、社会学习说)。

  不安全依恋就包括(回避型依恋、反抗型依恋)。

  哈特(S.Harter)把婴儿自我意识发展划分为(主体我、客体我)两个阶段。

  母亲教养行为的衡量指标包括(反应性、情绪性、社会性刺激)。

  象征性游戏的特征有(替代物与实物开关有某种相似性、具有想象的特点、具有概括性质)。

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