国家公务员考试行测习题:判断推理
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1、回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时又返回学校去学习的理论。
根据以上定义，下列属于回归教育的是( )。
A. 九年制义务教育
B. 某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语
C. 幼儿园学前教育
D. 中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
2、缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价，从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。
根据上述定义，下列属于缺陷补偿的是( )。
A. 小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
B. 小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C. 袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大的成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更为重要
D. 黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易得多
3、无因管理是指未受委托，并无法定或约定义务而为他人管理事务。根据上述定义，下列不属于无因管理的是( )。
A. 乙应甲的请求带其6岁的孩子到海边玩耍，小孩不慎落水，乙将其救起
B. 甲、乙是邻居，甲外出打工，乙为了避免甲的老宅遭受台风侵袭而垮塌，自行招工修缮甲宅
C. 甲家的马丢失，乙捡到马后，寻找马主未果，便养在自己家中，后甲找到乙将马取回
D. 甲养的鱼正值出售时节，甲突然因急事外出，乙看甲不在就将其所养的鱼出售，在甲回来后扣除销售成本将剩余钱款给甲
4、威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。 根据上述定义，下列属于威客模式的是( )。
A. 某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生
B. 某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络远程帮助他人修理电脑
C. 某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D. 某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠在该网站上发布摄影器材广告带来大量收入
5、逆向服务是在产品(服务)销售以后，企业向顾客提供实现产品(服务)使用价值的服务。 根据上述定义，下列不属于逆向服务的是( )。
A. 某电信运营商推出“存话费送手机”的优惠活动
B. 某空调生产商为客户提供终身免费上门维修服务
C. 某网店推出售后商品7天内可免费退、换货服务
D. 汽车4S店为客户提供二手车估价、转让服务
【解析】
1.B【解析】回归教育的对象是就业的成年人，A、C、D三项都是未就业的人，只有B项最适合。故选B。
2.C【解析】本题是“属于型”。要求从四个备选项中找出属于“缺陷补偿”的一个选项。分析定义可知，要归类于“缺陷补偿”，必须符合以下条件：(1)当自我角色目标失败时，(2)对相关的社会角色的重要性做重新评价。A、B、D三项，在“自我角色目标失败时”，都没有“对相关的社会角色的重要性做重新评价”，不符合定义的要求，排除。只有C项所说的“袁女士离婚后”(隐含：自我角色目标失败)，“认为事业成功比婚姻幸福更为重要”(隐含：对相关的社会角色的重要性做重新评价)，符合“缺陷补偿”的定义要求。故选C。
3.A【解析】考查单定义判断选非题。“无因管理”的定义特征是：①未受委托;②无法定或约定义务;③为他人管理实务。B、C、D均符合定义特征，A项乙应甲的要求带其6岁的孩子在海边玩耍，其先行行为引发的保护孩子的义务是法律明文规定的，不符合定义特征①和②。故选A。
4.B【解析】A项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，将实体产品转化为经济效益。而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。B项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。
5.A【解析】关键信息是“产品(服务)销售以后”提供服务，A项是在销售的同时赠送，不符合定义，故本题选A。
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