2015年教师资格统考教育心理学少年期心理发展特征复习资料
更新时间:2015-10-21 09:56:30
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摘要 【摘要】2015年下半年教师资格统考将于11月1日举行,目前距离考试还有十来天的时间,大部分考生已经进入了冲刺阶段。环球网校教师资格频道小编为大家整理了:2015年教师资格统考教育心理学少年期心理发展特征
【摘要】2015年下半年教师资格统考将于11月1日举行,目前距离考试还有十来天的时间,大部分考生已经进入了冲刺阶段。环球网校教师资格频道小编为大家整理了:2015年教师资格统考教育心理学少年期心理发展特征复习资料,希望对考生有所帮助,请考生认真阅读并熟记以下知识点。更多教师资格复习资料及试题请您持续关注环球网校教师资格频道!
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少年期(初中 11、12-14、15岁)心理发展特征
这是个体从童年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综交织的矛盾。
①其抽象思维占主导地位,但仍要以形象作支柱,出现反省思维。
②思维的独立性、批判性也有所发展,但仍有片面性和主观性。
③他们心理活动的随意性显著增长,能随意调节自己的行动,也可集中精力学习。
④身体剧变,成人感产生,独立意识强烈。
⑤开始关心自己和别人的内心世界,社会高级情感迅速发展。
⑥道德行为更自觉;但自控能力不强。
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