心理实操案例是我们对于心理实操治疗技术进行了解和学习的重要途径，环球网校心理咨询师实操课频道小编特别整理了“心理咨询实例：孩子总是喜欢拿别人东西怎么办”这篇备考资料，希望能够让大家对心理治疗的学习有所帮助。
孩子总是喜欢拿别人东西该怎么办?这个问题让不少家长很头疼，因为孩子还小，打也不是，骂也不是。对此，专家表示，当众斥责孩子是不明智的，正确的做法是问清原因，然后向孩子明确自己的态度，告诉孩子别人的东西是不能乱拿的。另外，在日常生活中，应该注重培养孩子的主客体意识。
最近，我为女儿的事伤透脑筋，她好几次乱拿别人东西，我跟她讲道理不听，打她也没起多大作用。她还是我行我素，真拿她一点办法也没有。陈女士向媒体求助。
陈女士的女儿朵朵(化名)今年7岁，在某幼儿园读大班。前段时间，朵朵去邻居张先生家玩，没过一会儿便急匆匆回家，还跑到自己房间躲了起来。不一会，陈女士接到了张先生的电话，说自己女儿新买的钱包不见了，所以来问问是不是朵朵拿走了。陈女士赶紧拉来朵朵仔细询问，一开始朵朵还支支吾吾不肯承认，直到陈女士在枕头底下翻出那个钱包，她才辩解说是因为觉得钱包漂亮，想先拿回家玩两天。看着女儿战战兢兢的样子，陈女士打也不是，骂也不是，只好训斥了她几句，带着她把钱包还了回去。
朵朵偷拿他人的东西不是一次两次了。去年6月，朵朵就偷偷把同班同学新买的手表带回了家，结果对方家长发现后，上门把她好一顿数落;去年11月，朵朵偷拿了同班同学的饭勺;去年12月，朵朵又偷拿了同班同学的假发前后加起来，光陈女士发现的就有5次。由于朵朵还多次拿新玩具回来，这些玩具究竟是她自己用零花钱买的，还是从同学那偷拿的，就很难辨别了。
专家：溺爱会使孩子养成自私任性的性格
专家表示，相比成年人来说，孩子的占有欲和新奇感更强，当他们看到一样自己没有的新鲜事物时，哪怕是一块小石头、一张糖纸，他们都会马上想占有它。因其行为控制能力较弱，即便家长事先有所提醒，当时的占有欲还是会占上风，兴奋大于抑制，往往不经对方允许就把自己喜欢的东西拿走。此外，不良的教育也是孩子产生过失行为的重要原因。随着独生子女家庭的增多，及家庭经济条件的好转，很多家长在对孩子的教育过程中采用的是溺爱的方式，他们基本上会无条件满足孩子的一切物质要求。就像陈女士一家，不仅每天给孩子足够的零花钱，孩子喜欢什么还就给她买什么，有求必应，从而使孩子养成自私、任性的性格，强调自我的满足，一旦发现自己喜欢的东西，就要想尽办法得到，得不到就可能采取极端的手段，比如偷，以获得心理上的满足，而不会克制自己的不良心态。
孩子总是喜欢拿别人东西该怎么办?
专家提醒，孩子拿别人东西与成年人的偷窃行为在性质上截然不同。由于受自身年龄条件的限制，孩子的主客体意识不够清晰，不能正确评价自己行为的好坏，在他们看来，拿别人东西并不算偷。所以家长切不可用成人的社会行为准则、道德规范去要求孩子、评价孩子。一旦发现孩子的过失行为，最好不要大声呵斥、惩罚他们，更不要将他们的行为公之于众，不然不利于孩子的身心健康。
正确的做法是先问清楚孩子这么做的原因，然后明确、严肃地告诉他，这个东西是别人的，要赶快拿去还给人家。同时还要引导孩子，如果喜欢别人的东西，可以向他借，也可以请求父母买。家长这样直接表达自己的态度，并给孩子作出明确指示，可以强化正确信息，给孩子留下深刻印象，有利于养成孩子的良好行为习惯。此外，家长还要注意结合孩子的日常生活，帮助他们形成正确的主客体意识。比如可采用角色扮演的游戏方式，让孩子观察自己拿了别人的东西后，别人会有什么反应，或是体验自己的东西被别人拿走之后，会有什么感受。从而让他们懂得你、我、他的东西归属之间的界限，以后也就不会随便去拿别人的东西了。
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