2019年是职业教育发展的春天。纷至沓来的利好政策为职业教育打开了更大发展空间。

不久前国务院印发的《国家职业教育深化改革实施方案》就通过明确类型教育，按照类型教育的规律办学，打造打造体系（包括中职、高职、职教本科等）、形成制度（指1+X证书制度），实现对职业教育顶层设计脱胎换骨的改造。

在刚闭幕的两会上，职业教育依然是代表们关注的焦点。李克强总理所作的《政府工作报告》（以下简称：《报告》）中，职业教育并没有和其他教育内容一起放在社会事业部分，而是放在稳定和扩大就业部分。国家希望通过加强职业教育，缓解当前就业压力，解决高技能人才短缺的困境。这相当于把职业教育放到关乎国家产业转型升级的战略地位。

《报告》表示，要扎实做好高校毕业生、退役军人、农民工等重点群体就业工作，加快发展现代职业教育；改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人；扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准，设立中等职业教育国家奖学金。

环球网校CEO伊贵业介绍，作为国内早一批在线教育机构，环球网校一直专注于中国职业在线教育资格考试培训和职业技能培训。国家的顶层政策导引为企业进一步发展指明大方向。比如《报告》提及的退伍军人就业问题，就为企业职业培训业务拓宽了新思路。

伊总分析，一方面要了解这个群体所具备的技能以及迫切的就业需求。退伍军人在多年的部队文化积淀中成长起来，工作作风非常好，再辅以岗位技能培训支持，很容易产生企业所需要的人才。另一方面，业务部门要积极与相关部门接洽调研，针对退伍军人感兴趣的国企或者政法体系的就业方向，企业可打造一些定向性的培训，让其在职业的道路上看到发展与晋升的机会。

关于创新，《报告》认为，要加快在各行业各领域推进“互联网+”，改造提升远程教育。伊总指出，互联网的学习形式，已在市场中得到验证。2019年环球网校通过结合时新的知识付费，把不同层级岗位技能学习中的难点和痛点，加工成知识付费的学习内容提供给学生，用在线教育方式帮助他们提升学习效率。

在科技方向，《报告》提出，要健全以企业为主体的产学研一体化创新机制，扩大国际创新合作。伊总强调，2019年的环球网校重点与各大职业院校展开“TO B”端的合作，在实训环节利用自身在在线教育领域的技术、产品体验、运营等方面的丰富经验，特别是三维动画、人工智能的AR与VR技术，协助职业院校深入打磨实训教学内容和教学形式，促进学生职业技能和综合素质的提升。

除此以外，伊总也表示，环球网校从2018年年底以来，一直参与中日建筑业人工智能应用研究课题组的调研和研讨工作。下一步环球网校将积极与日本人工智能老师合作，并派专人赴日本开展相关考察，讨论建筑业VR实训基地的合作意向和落实重点，促进人工智能的国际化交流合作，构建企业持续核心竞争力。