2016教师资格保教知识与能力重点之幼儿教学活动的原则
浏览
收藏
点击查看：2016年幼儿教师资格保教知识与能力重要知识点汇总
幼儿教学活动的原则
(1)促进幼儿发展的原则
教学是一种有意识、有目的、有领导的学习活动，幼儿教学活动的目的不在于学习多少知识，而是在学习浅显生活常识的过程中促进幼儿智力、情趣、意志、性格等心理品质的全面和谐发展。
(2)教学的教育性原则
教育、教学是不可分割的两个过程，教学任务不仅是授予知识，而且还要通过知识培养对生活、对现实、对待劳动和对待人的正确态度，幼儿教学活动的主要任务是培养求知欲望，所以，幼儿的教学活动更要考虑教育性，要把智力、情趣、意志、性格等心理品质放在重要地位。
(3)教师的主导作用和幼儿主体性相结合的原则
教学活动是教与学的双边活动，为了全面提高教育质量，必须正确处理教与学的关系，既要充分发挥教师的主导作用，又要十分重视幼儿在学习过程中主体的能动作用，既要发挥教师的主导作用，又要尊重儿童，调动幼儿的主动性、积极性和创造性。
编辑推荐：
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或教师资格论坛，如果你喜欢《2016教师资格保教知识与能力重点之幼儿教学活动的原则》这篇文章，欢迎点击Ctrl+D进行收藏，以便随时查阅。环球网校教师频道小编随时与广大考生朋友们交流！
【摘要】教学是一种有意识、有目的、有领导的学习活动。2016上半年教师资格考试时间为3月12日，准考证提前一周打印，在最后还有两周多的时间，环球网校小编诚意整理了《2016教师资格保教知识与能力重点之幼儿教学活动的原则》，帮助考生复习，希望大家都能取得好成绩。
点击查看：2016年幼儿教师资格保教知识与能力重要知识点汇总
(4)直观性原则
这是由幼儿思维的特点决定的。幼儿的思维具有直观和形象的特点，幼儿认识事物、理解要求均是以感性知识和经验为基础的。一方面幼儿依赖于直观的、生动的、鲜明的形象认识事物;另一方面直观的、生动的、鲜明的形象又有助于激发幼儿学习的兴趣、集中幼儿的注意力，能帮助幼儿理解和感知学习的内容。所以，幼儿教师要充分利用幼儿的感官，充分运用直观性原则，使幼儿通过视、听、嗅、触，获得鲜明生动的表象和直接经验。
(5)活动性原则
幼儿是在活动中得到发展的，要为幼儿创立各种各样的活动环境。
编辑推荐：
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或教师资格论坛，如果你喜欢《2016教师资格保教知识与能力重点之幼儿教学活动的原则》这篇文章，欢迎点击Ctrl+D进行收藏，以便随时查阅。环球网校教师频道小编随时与广大考生朋友们交流！
最新资讯
- 备考突击！2024下半年教师资格证面试结构化答题技巧2024-11-12
- 面试备考必看！2024下半年幼儿园教师资格证面试试讲题目模板2024-11-12
- 2024下半年体育教资面试试讲题目练习2024-11-12
- 2024下半年初中教资面试音乐试讲真题：赛龙夺锦2024-10-23
- 2024下半年教师资格证面试试讲真题(初中音乐)：英雄凯旋歌2024-10-23
- 2024下半年教资面试小学音乐试讲真题：吹起羌笛跳锅庄2024-10-23
- 24下半年小学音乐教资面试教案模板：大河之舞2024-10-23
- 2024下半年小学音乐教资面试试讲教案：看大戏2024-10-23
- 2024下半年高中数学教师资格证面试试讲真题练习：等差数列的前n项和2024-10-23
- 2024下半年高中数学教资面试教案模板：复合函数的导数2024-10-22
打卡人数
