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2020年安徽公务员考试行测定义判断练习题(2月7日)

更新时间:2020-02-07 16:52:36 来源:网络 浏览17收藏8

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摘要 依据以往考情,2020年安徽公务员考试竞争压力依然很大,建议各位意向考生提前准备,疫情期间为帮助各位考生熟悉知识尽早备考,环球网校小编根据历年来安徽公务员考试内容,为大家整理了2020年安徽公务员笔试行测练习题,希望各位考生认真做题,提前复习。

2020年安徽公务员考试行测定义判断练习题:

1、教学监控能力是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中,将教学活动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

根据以上定义,以下不属于教学监控能力表现形式的是( )。

A.课后的反省

B.课堂的控制与调节

C.与学生促膝谈心

D.课前的计划与准备

2、货币性资产是指持有的现金及将以固定或确定金额的货币收取的资产,包括现金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券等。非货币性资产则是指货币性资产以外的资产,这些资产在将来为企业带来的经济利益(即货币金额)是不固定的或不可确定的。

根据上述定义,下列属于货币性资产的是

A.某服装厂的库存货物

B.某汽车公司用于出租的车辆

C.某通讯企业旗下手机品牌的商标权

D.某化工集团按照国家规定获得的技术补贴

3、根据上述定义,下列原因不属于近因的是:

A.张某夜间打猎不慎摔伤,在等待救援时受凉感冒引发肺炎导致死亡,其死亡原因是摔伤

B.王某的保险车辆遇暴雨浸泡汽缸进水,他强行启动车辆时发动机受损,受损原因是暴雨

C.暴雨致电线杆倒塌,电线短路引发火花引燃仓库,库存商品燃烧殆尽,损失原因是暴风雨

D.船舶进水,所载皮革进水腐烂,糜烂恶臭致邻舱的烟草变质,烟草受损原因是船舶进水

点击下页查看2020年安徽公务员考试行测定义判断练习题参考答案

1、答案:C。解析:观察题干可以概括,教学监控能力的特点有:条件是将教学活动作为意识对象;‚方式是计划、检查、评价、反馈、控制和调节。方式给的相对具体,而选项也主要是围绕方式进行判断,所以重点关注对比‚中的各要素。A是符合评价,B是符合控制调节,D是符合计划,而C不是发生在教学过程中,不符合。所以选择C。

2、答案:D。解析:通过阅读定义可知货币性资产具体包括:现金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券。然后与选项对比,只有D选项与该定义吻合。

3、答案:B。解析:这道题我们发现文段很长,通过阅读题目我们归纳为近因原则指的是最直接、最有效、起决定性作用的原因,以及不可避免会产生事故作用的原因。接着我们观察四个选项,发现A选项、C选项、D选项虽然文字不同,但是形式上是一致的,都是由一个点引发的事件;而B选项和另外三个选项有所不同,它多了一个环节“强行启动发动机”,所以B选项发动机受损的直接原因不是因为暴雨,而是因为强行启动发动机,所以受损原因是强行启动发动机,所以答案选B。

以上是2020年安徽公务员考试行测定义判断练习题(2月7日)的内容,希望可以帮助到各位考生。温馨提示:为及时获知2020年安徽公务员考试公告发布时间、报名时间、考试时间等信息,推荐使用 免费预约短信提醒服务,预约成功可尽早获得通知。同时,可点击下方“免费下载”按钮,获取更多公务员考试资料。

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