2020年湖北公务员考试行测言语理解练习题（7月23日）
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2020年湖北公务员考试行测言语理解练习题（7月23日）
1.泥石流的________依赖于三个危险因素：沉积物中的粘土、大量的水快速涌入以及山区的地势差异。发生泥石流时，地上的各种大小石头和泥，小到直径只有零点几微米的粘土，大到数十厘米乃至更大的巨型漂砾，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.诱发 裹挟
B.成因 汇集
C.出现 夹杂
D.引发 聚集
2.中国传统菜肴对于烹调方法极为讲究，而且长期以来，由于物产和风俗的差异，各地的饮食习惯和品味爱好________，________的烹调技术经过历代人民的创造，形成了丰富多彩的地方菜系。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.迥然不同 源远流长
B.天差地别 积厚流光
C.殊途同归 连绵不断
D.如出一辙 博大精深
3.无论是现代游戏，还是传统游戏，都____出了一定的知识、社会和时代特征，同时也____了团结、多样性和包容的价值。但随着社会变迁和时代发展，很多有价值的传统游戏正在一代又一代的____中逐渐消逝。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.反射 传播 更新
B.折射 传递 更迭
C.影射 传承 更替
D.投射 传达 更动
4.万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出;需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相____;需要体制变革的____，让全社会每一个细胞的生命活力充分____。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.砥砺 激励 释放
B.磨砺 激发 施展
C.竞争 鼓励 发展
D.磨合 鼓动 绽放
5.科学的发展和进步往往____于科学假说，科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。面对茫茫人类历史源头，面对_______、虚虚实实的人类文明历史遗存，科学假说同样至关重要。他_______地将历史、文化、人性、环境视角的“聚光灯”汇集在一起，形成了属于他的一盏“无影灯”，并以这样的视角照射幽暗的历史深处，从而解析出一些可能接近历史本源的朦胧真相。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.发轫 凤毛麟角 含英咀华
B.肇始 吉光片羽 独辟蹊径
C.滥觞 汗牛充栋 苦心孤诣
D.开端 如火如荼 毛举细故
温馨提示：点击下页可查看2020年湖北公务员考试行测言语理解练习题（7月23日）答案。2020年湖北公务员考试时间为7月25日，建议各位考生使用环球网校 免费预约短信提醒服务，预约成功会在笔试时间到来前收到短信，提醒大家做好考前准备。
1. 正确答案是A
解析:第一空，根据文意可知，横线处表达泥石流的产生形成依赖三个因素，A项“诱发”指由一种事件导致另一种事件，感情色彩偏消极，符合文意。B项“成因”指原因，与后文“依赖于”搭配不当，排除;C项“出现”、D项“引发”均为中性词，与文段感情色彩不符，排除C、D两项。
第二空，代入“裹挟”验证，“裹挟”指卷入其中，填入文段表达石头和泥等卷入泥石流中，符合文意。
故正确答案为A。
2.正确答案是A
解析:第一空，由“物产和风俗的差异”可知，横线处词语表示各地饮食习惯和品味爱好不一样，A项“迥然不同”形容相差得远，很明显不一样，B项“天差地别” 形容两种或多种事物之间的差距很大，均能够体现出“差异性”，符合文意;而C项“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果，D项“如出一辙”比喻两件事情非常相似，均不能体现出差异性，排除C、D两项。
第二空，横线处词语形容烹调技术，由“历代人民”可知，烹调技术历史悠久，A项“源远流长”比喻历史悠久，与“历代人民”形成对应，当选;B项“积厚流光”是指积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广，与“烹调技术”搭配不当，排除。
故正确答案为A。
3.正确答案是B
解析:第一空，横线处词语搭配“特征”， A项“反射”多指机体对内在或外在刺激有规律的反应，与“特征”搭配不当，排除;B项“折射”与“特征”搭配恰当，当选;C项“影射”是借此指彼、暗指某事或某人，文中没有提及借助和被指代的主体，排除;D项“投射”侧重将自己的特点归因到其他人身上，与“特征”搭配不当，排除;
代入第二空，“传递价值”为常见搭配。
第三空，“更迭”指交换、更替，与“一代又一代”形成了对应，当选。
故正确答案为B。
4.正确答案是A
解析:第一空，根据文段“包容”、“自由宽松的环境”可知，横线处表达让各种新奇的探索同时存在，互相磨练、勉励之意，A项“砥砺”指磨练、勉励之意;B项“磨砺”指经受磨练或锻炼;D项“磨合”指事物通过交流逐步形成共识，融合同化为共同体的过程，均符合文意。C项“竞争”指为了己方的利益而跟人争胜，文段并非强调要分出胜负，而是强调多种探索可以同时存在，故与文意不符，排除。
第二空，搭配“体制变革”，根据文意可知，横线处表达体制变革对全社会展现创新活力的积极作用，A项“激励”、B项“激发”均符合文意。D项“鼓动”指用言语或行为激励他人使有所行动，与“体制变革”搭配不当，且感情色彩不符合，排除。
第三空，搭配“活力”，表达让全社会的生命活力充分表达出来之意，A项“释放”符合文意，且“释放活力”为常见搭配，符合文意。B项“施展”指运用，与“活力”搭配不当，排除。
故正确答案为A。
5.正确答案是B
解析:本题可从第二空入手，横线处搭配“历史遗存”，A项“凤毛麟角”指珍贵而稀少，B项“吉光片羽”指残存的文物，均可与之搭配;C项“汗牛充栋” 形容藏书很多，D项“如火如荼”指形容气势旺盛、热烈或激烈，均与“历史遗存”搭配不当，排除。
第三空，根据“形成了属于他的一盏‘无影灯’”可知，横线处强调该视角是“他”自己独创的、特有的，C项“独辟蹊径”比喻独创一种新风格或者新方法，符合文意，当选。A项“含英咀华” 比喻读书吸取其精华，无法体现“独创、独有”之意，排除。
第一空，代入“肇始”验证，“肇始”指发端、开始，填入文段表达科学发展和进步开始于科学假说，符合文意。
故正确答案为B。
以上是“2020年湖北公务员考试行测言语理解练习题（7月23日）”的内容，建议各位考生认真做题备考。温馨提示：为获得2020年湖北公务员笔试时间、准考证打印时间、面试时间等信息的短信提醒，推荐各位考生使用环球网校 免费预约短信提醒服务，预约成功可提前获得通知。同时，可点击下方“免费下载”按钮，获取更多公务员考试资料。
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