2019年导游基础知识专项提高模拟题(5)
1、倒叙讲解形式的优点是能对游客起到()作用。(C)
A.形象生动、回味无穷
B.简明扼要、说服力强
C.先声夺人、引人入胜
D.内容翔实、感染力强
2、陈述式讲解形式的不足之处是()。(B)
A.游客缺乏游览激情
B.游客缺乏参与热情
C.导游讲解难以深入
D.导游讲解难以生动
3、问答式讲解形式的不足之处是导游人员()。(D)
A.讲解的心情会受到一定的约束
B.讲解的内容会受到一定的限制
C.讲解的效果会受到一定的影响
D.讲解的思路会受到一定的干扰
4、概述法是对景点的景物布局、特色等基本情况进行()介绍的方法。(B)
A.全面性
B.轮廓性
C.总体性
D.合理性
5、概述法通常适用的场合是规模()景点的游览。(D)
A.一般
B.中等
C.较小
D.较大
6、突出重点法对导游人员讲解的好处是使讲解()。(D)
A.条理清楚
B.层次分明
C.结构严谨
D.主旨鲜明
7、从旅游活动安排上说,采用突出重点法可以较好地处理()与景点讲解的关系。(A)
A.游览时间
B.游览线路
C.景物分布
D.游客游兴
8、采用触景生情法的目的是以景物为依托,通过讲解将游客的思绪和感受导入特定的意境,从而发挥导游讲解的()。(B)
A.亲和力
B.感染力
C.原动力
D.影响力
9、采用触景生情法对导游讲解的好处是可以增加导游讲解的生动性和()。(C)
A.情感性
B.能动性
C.形象性
D.神奇性
10、运用触景生情法进行讲解,导游人员必须使()与所观景物保持一致。(B)
A.讲解的层次
B.讲解的内容
C.游客的心情
D.游客的智力
11、由点及面法是一种由事物的部分引出总体或由一事物引出相关事物的()讲解方法。 (B)
A.层层递进
B.借题发挥
C.层次分明
D.表里结合
12、运用由点及面法对导游人员的要求是要利用所讲之事、所见之景扩展讲解的()。(D)
A.范围和意境
B.内容和力度
C.方式和效果
D.范围和深度
13、采用虚实结合法的好处是能使导游讲解产生较好的()。(C)
A.感染作用
B.情感作用
C.艺术效果
D.悬念效果
14、采用设置悬念法对导游人员的好处是可在导游活动中掌握()。(B)
A.话语权
B.主动权
C.决定权
D.控制权
15、设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种()的艺术手法。(A)
A.欲扬先抑
B.先扬后抑
C.欲抑先扬
D.又抑又扬
16、导游人员在运用设置悬念的导游讲解方法时要注意的问题是悬念的设置不能()。(D)
A.本末倒置
B.喧宾夺主
C.先声夺人
D.随心所欲
17、导游人员运用类比法进行导游讲解的好处是可达到()的效果。(C)
A.先声夺人
B.众望所归
C.事半功倍
D.完美无缺
18、画龙点睛法是一种用()来概括游览景点突出特征的讲解方法。(B)
A.华丽的词藻
B.精辟的词语
C.象征性语言
D.规范性语言
19、导游人员在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起()作用。(C)
A.带动
B.启迪
C.导向
D.吸引
20、妙用数字法有助于增强导游人员的讲解的()效果。(D)
A.知识广度
B.知识深度
C.知识运用
D.知识传递
21、创新立意法的运用要求导游人员不仅对景点景观非常熟悉,而且要富有丰富的想象力和()。(C)
A.广博的知识功底
B.驾驭知识的能力
C.深厚的文化底蕴
D.精纯的文化涵养
22、导游人员做好导游服务工作的根本是要树立()。(D)
A.服务意识
B.全局意识
C.市场意识
D.质量意识
23、实现导游人员所代表的旅行社与游客双方最佳利益的途径是双方要()。(A)
A.相互信赖、相互配合
B.相互了解、友好相待
C.彼此尊重、相互学习
D.利益分享、共担责任
24、构成导游人员与游客建立友好合作关系强化剂的因素是()。(C)
A.利益因素
B.形象因素
C.情感因素
D.信息因素
25、导游人员与游客之间进行意见沟通的重要前提是()。(B)
A.友好相待
B.相互了解
C.相互尊重
D.热情服务
26、利用因势利导的方法来劝导游客所采取的主要手段是在尊重游客个性的前提下()。(D)
A.循循善诱
B.赞扬鼓励
C.旁敲侧击
D.巧摆事实
27、手指语中用拇指与食指弯曲形成一个圆圈表示“钱”的是()。(C)
A.法国人
B.巴西人
C.日本人
D.泰国人
28、若北京时间为上午10时,纽约则为上一天 ()。(C)
A.17时
B.19时
C.21时
D.23时
29、若华氏为95度,则对应的摄氏度数为()度。(B)
A.33
B.35
C.37
D.39
30、若摄氏为26度,则对应的华氏度数为()度。(B)
A.77.8
B.78.8
C.79.8
D.80.8
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