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我与我的二建考试

更新时间:2020-01-08 18:15:26 来源:环球网校 浏览255收藏76

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摘要 环球网校第二届有奖征文大赛优秀作品——二级建造师考试经验分享。

转眼间步入了2020年,又长大了一岁,脸上或许多了点沧桑感。可我是个出生于1992年的九零后哦,现居黑龙江。估计是环球网课众多学习者中最年轻的一位了吧(哈哈,有点小骄傲)。我在2018年一次通过了法规(56分)、管理(92分)、市政实务(65分)三科,2019年取得了水利水电工程增项考试(77分)。

本科学的是土木工程,典型的“工科男”。虽说毕业没几年,但是我与二建考试已经“结识”很久了,早在本科期间就在了解,琢磨二建考试了,从中付出的心酸我就不多说了。对于备考也算是有些自己的感受了。

考试嘛,拿分、通过才是关键。对于二建考试我总结出了几个原则“一听、二做、三背诵、四领悟”

所谓“一听”就是指听课了。首先,每一个科目选择1-2位老师就好了,这样思路比较清晰,有些技巧方法比较容易掌握。否则,自我本身就对知识掌握得不牢固,反而折腾了半天,没搞懂哪些是重点,哪些是常考点,哪些是变动、多年不考点,题做不对,不拿分。此外,一定要重视基础知识,所有难点,变化点都是基于最基本的教材而来的,因为教材是最权威的,其次,虽然网校的课程很多,但对于网课的选择要有慎重,不要一股脑的报课,听课,也要多看书,看讲义,因为考试的时候你不可能拿着网校的视频来答卷。

所谓“二做”就是计划、执行、坚持的过程。用《管理》的话讲就是PDCA的循环过程。平时每个人都在自己的领域里忙碌,处理各种各样的琐事,必须认识到二建也是一场没有硝烟的战斗,每年备考大军浩浩荡荡,但是真正走进考场的却没几个,在学习过程中要做计划,而且一定要想方设法的执行,心无旁骛,方可通过,听多少课,看多少书都要有计划,真是忙碌时要进行调整。

其次,开始学习的阶段肯定很痛苦、枯燥,乏味,特别是一开始听课觉得云山雾绕,雾里看花,不容易听懂,毕竟大多数人已经离开学生时代很多年了,没有那种耐心了,有的人学的想破口大骂,但是这是必经之路,要耐得住性子,坐的住板凳。

再者,备考的时间很漫长,短则几个月,长则一年,学的多,忘得也快,有的人对自己产生了怀疑,否定,甚至放弃,但是既然想考,想拿证就要坚持,坚持,再坚持。不要动不动眼红别人,悔恨自己,要从自己身上做起。最后,一定不要手懒,既然学就好好学,多准备几只笔,白纸,对于有的知识点自己画画图,理顺结构脉络。

所谓“三背诵”,就是背书。想必这个是每个人从小到大最为痛苦的经历了吧,甚至是噩梦,但是没办法,二建三本书近千页的内容,要在理解的基础上进行背诵,有的要精确掌握强加记忆应对单选、多选对于案例分析题不用一字不差,但是要用自己的话能表达出来。

所谓“四领悟”这一点也是至关重要的一环。也是学习到一定程度的质变结果,就是要融会贯通,打通关节。

第一,不要以为听课了,写笔记了就会明白,自己不看书,不动手简直就是白费。自己要多看书,书中知识密密麻麻,相互关联,前后呼应,可以整理在一起,看看能在哪个角度可以出题。

第二,平时要多留心观察,考的人那么多,现在出题越来越灵活与实际现场应用越发广泛与紧密,土木工程离我们不远,身边随处可见,桥梁,道路等基建设施,恰巧遇到城市市区或者周边工地的施工与建设,可以多看看整个施工过程与结构,比如:基层、面层、雨水井、路肩、桥梁支座、混凝土的浇筑、砂浆抹面、钢筋绑扎,钢筋笼吊装运输、五牌一图、厂区门口的硬化与围挡设置,基坑开挖与围护等等,这样有助于相关实务科目的内容理解与掌握。

第三,老师所讲的毕竟是老师自己的,我们要多理解多感悟,把老师讲的内容真正“融化”在自己的脑子里,转为自己的东西。将教材前后反复出现的知识点串联起来,找个本子写下来,打通联系,以点带面,覆盖教材各个角落。而且在平时生活工作中,看见某些设施与现象也要与教材的内容相互反应。

对于公共与实务这几门课程的复习还有些补充。我觉得复习次序是这样的先管理、其次实务、法规。因为管理的知识点多,比较杂乱,与实务课还是有很多的联系的,尤其计算年年出题且分值大,比如:进度计划中的网络计划、横道图的计算。但是管理毕竟只考选择题,一旦知识点精准的掌握和记忆,是可以得分,也容易拿高分。法规比较难理解,拗口,非法学法律人士比较难理解,但是也要掌握人与人、人与物的关系。

个人觉得法规是最有用的一个武器,可以更好的运用在生活的方方面面,也开阔了人的眼界、理解了生活。市政实务、水利水电实务还是要多背诵,多记忆,特别是隔年出现与年年出现的知识点一定要会,案例分析题要拿白纸用碳素笔多写,与答案进行比对,平时不写不练,难道到了考试时就能写出来吗?

对于复习资料嘛,还是因人而宜,适度即可,但是基础知识点还是要会的,毕竟试卷还是让大多数人能答上的,知识点就那些,反复几次就记住了。历年的真题是必做的,因为会重复出现从中抓住出题老师的脉络,了解命题的角度和大方向,具体知识点怎么考,考的角度是选择还是案例,都可以找到原型。既然想考就要加把劲,反正多背,多记,多看,多写就对了。

絮絮叨叨一上午敲了几千字,只言片语也是分享,更是自勉自励,聊表心意罢了。
 

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