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二级建造师《机电工程管理与实务》知识点10

更新时间:2015-09-17 14:09:43 来源:|0 浏览0收藏0

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  【摘要】二级建造师考试一般在每年的5月底开考,各位二级建造师考生正在复习备考中,对于二建备考而言,复习中充分掌握考点至关重要,环球网校二级建造师考试频道特地整理二级建造师各科目的复习资料和考点,供各位考生复习备考之用,本文为二级建造师《机电工程管理与实务》知识点10,希望能助各位二级建造师考生一臂之力!更多二级建造师考试动态及复习资料请您持续关注环球网校二级建造师频道!

  熟悉传热学的基础知识

  热量传递的基本方式

  热量传递有三种基本方式:

  (1)导热,又称热传导

  ● 导热是指物体各部分无相位移或不同物体直接接触时,依靠分子、原子及自由电子等微观粒子热运动而进行的热量传递现象

  ● 导热系数丸又称导热率,是指单位厚度的物体具有单位温度差时,在它的单位面积上单位时间的导热量。

  (2)热对流

  ● 依靠流体的运动,把热量由一处传递到另一处的现象,称为热对流。

  ● 工程上常见的传热情况(如管壳式换热器、蒸汽锅炉的管束\冰箱的冷凝器等)往往不是单纯的热对流,而是流体与固体壁直接接触时的换热过程,这时既有热对流也伴随有热传导,已不再是基本传热方式,将其称为对流换热(又称放热)

  ● 对流换热表面传热系数(有时简称对流换热系数),是指单位面积上,当流体同壁 之间为单位温差,在单位时间内所能传递的热量,表达了该对流换热过程的强弱。

  (3)热辐射

  ● 依靠物体表面对外发射可见和不可见的射线(电磁波)传递热量称为热辐射,也称为辐射换热。

  ● 热辐射传热过程并不需要像导热或热对流那样以冷、热物体的直接接触传递热量。

  (4)传热过程

  导热、热对流和热辐射三种基本传热方式的组合,形成了由温度差引起的传热过程。

  增强和削弱传热的途径

  所谓增强传热,是提高换热设备单位传热面积的传热量,即提高传热系数,减少传热热阻。而削弱传热是指降低传热系数、增加传热热阻。

  (1)传热系数和传热热阻

  工程中常遇到热量从固体壁面一侧的高温流体,通过固体壁传递给另一侧低温流体的过程,称为传热过程。如图1M411042所示,假设传热过程处于稳态,热流方向与壁面垂直。传热的热流量基本汁算式:

  Q=k(tlt2)A

  才由 6J《执蔡擀

  ●传热系数k:即单位时间、单位壁面积上,冷热流体间每单位温度差可传递的热量。

  A值能反映传热过程的强弱。

  ● 传热过程的热阻是冷、热流体的换热热阻及壁的导热热阻之和,与传热系数互为倒数关系。对于换热器,传热系数k值越大,传热热阻R值越小,传热就越好;对于热力管道的保温,传热系数K值越小,传热热阻及值越大,保温性能越好。

  (2)增强传热的主要途径

  ● 扩展传热面。

  ● 改变流动状况。

  ● 在流体中加入添加剂。

  ● 改变换热表面状况。

  小直径管代替大直径管,用椭圆管代替圆管提高表面传热系数。

  ● 改变能量传递方式

  ● 靠外力强化换热:

  (3)削弱传热的主要途径

  ● 在冷热设备上包裹绝热材料的保温措施。

  ● 将热设备的外壳制成真空夹层

  ● 改变表面的辐射特性

  ● 附加抑制对流的元件例如:

  ● 在保温材料的表面或内部添加憎水剂。

 

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