2021年国考每日一练逻辑判断(2月6日)

2021年国考每日一练逻辑判断练习：

1.母亲对女儿说：“你今天要是进不了前一百，你就进不了重点高中;你进不了重点高中，你就进不了重点大学，你这辈子就完了。”

下列与题干中所犯的逻辑错误最相似的是：

A.如果你们对学校的午休规则提出修改意见，那么校规将受到很大的质疑，学校从此将失去良好的秩序

B.我向你借100元，你只借了50元给我，还欠50元。但既然借了50元给我，于是我也欠你50元。由于各欠对方50元，所以我们扯平了，谁也不欠谁

C.一个秃头的男人对理发师说：“如果能够让我的头发看起来像你的一样，我就付给你1000块钱。”“没问题。”理发师一边回答，一边飞快地给自己剃了个光头

D.某同学在一次“我还是我”的讲演中，当众把一张崭新的人民币使劲地揉搓了几下后又铺展开，然后说：“我就像这张纸币，虽然历尽生活揉搓，但我还是我。”

2.珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱，但一项新研究显示，许多珊瑚的生长并不是随机的，它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内，珊瑚越多，它们抵挡风浪的能力就越强;珊瑚集群还能扰动流经的海水，使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀;更多的邻居也意味着更多的交配机会，有性繁殖的成功率也会更高。研究者据此推断，可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝。

以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?

A.在不同的海区，珊瑚集群的生长规律差异很大，而且会随外界变化而移动，追踪其群落变化有着较高的难度

B.珊瑚的生长对环境要求很高，如果对环境不加保护，珊瑚将停止生长，出现“白化”现象而大量死亡

C.遭遇风暴后，珊瑚虫被损毁，一些幸存的珊瑚会在间隙里迅速生长，在曾经由单一珊瑚主导的地点形成多样的珊瑚集群

D.许多珍稀的珊瑚物种将后代释放到水中，其幼体经过浮游阶段找到合适的栖息地后才继续生长，这些物种往往分散得较为稀疏，不成群落

3.脑电波在深度睡眠的时候是最慢的，在人清醒放松的时候则会加快。最快的脑电波被称为伽马波，频率为40赫兹，当我们集中注意力，做决定或者使用记忆时以这种脑电波为主。阿尔茨海默症患者通常会产生较少的伽马波，这促使研究人员尝试诱导这种类型的波。近日有实验表明，听低音噪声确实可以诱发伽马波，因此研究人员认为这一方法能有效治疗阿尔茨海默症。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

A.一些患者在实行该低音疗法时虽然加快了脑电波的传导，但产生了头晕、心慌等一系列不良反应

B.研究发现，日照疗法的效果比低音疗法更显著，它可促进大脑产生免疫细胞，帮助分解患者脑部沉积的物质

C.实验发现，该低音疗法使海马体内沉积的淀粉样蛋白斑块减少，而该蛋白是阿尔茨海默症的一个关键特征

D.该低音疗法中，不同频率的声音对脑部的影响不同，只有接近40赫兹的频率才会影响到起记忆作用的海马体

4.科学家们认为，“好奇号”火星探测器所携带的火星样品分析实验室分辨出火星是否存在生命迹象的可能性不大。其原因在于火星样品分析实验室在分析样品时，需要把样品加热到1700摄氏度，使之气化，然后分析其中的成分。但是这个过程有可能使样品的各种成分在极高的温度条件下发生化学反应，产生出本来并不存在于火星表面的物质。因此，“好奇号”火星样品分析实验室的分析结果并不可靠。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

A.“好奇号”的主要科学任务是探寻火星生命曾经存在的迹象，而不是发现现存生命

B.物质在加热到1700摄氏度时，其结构极不稳定

C.找到火星生命存在的证明，更值得信赖的方法是分析在火星上一些物质中同位素的含量

D.在地球上的科学家需要利用一个和“好奇号”相似的实验室尽量模拟在火星上的实验，分析实验过程

5.热食可以增进食欲，促进胃肠道的蠕动和增加胃肠消化液的分泌，同时有利于食物的消化和吸收。但是医学老师指出，热食不等于“烫食”，长期食用“烫食”易患食管疾病。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

A.食管黏膜疾病的病因还与食物过干过硬、吞咽过快等因素有关

B.长期食用“烫食”会使口腔黏膜增厚

C.食管炎有时伴有间变细胞，这是癌前病变之一

D.在接触烫食时，食管黏膜会有轻度灼伤，长此以往会发生病变

下面为2021年国考每日一练逻辑判断参考答案：

1.A

解析：第一步：翻译题干。①前一百重点高中;②重点高中重点大学;③重点大学这辈子完了。串联后：前一百重点高中重点大学这辈子完了。题干使用连串的因果推论，却夸大了每个环节的因果强度，而得到不合理的结论。此处的逻辑错误为滑坡谬误。第二步：逐一分析选项。A项：①提出修改意见校规受到质疑;②校规受到质疑良好的秩序。串联后的句子为：提出修改意见校规受到质疑良好的秩序，该项逻辑错误为滑坡谬误，与题干逻辑关系一致，当选;B项：我向你借100元，你只借了50元给我，还欠我50元，同时，我也欠你50元，相互一抵消，谁也不欠谁，无法推理，与题干逻辑关系不一致，排除;C项：①让秃头男人的头发看起来像理发师秃头男人给理发师1000元;②理发师给自己剃了光头，①和②无法串联，与题干逻辑关系不一致，排除;D项：“我就像这张纸币，虽然历尽生活揉搓，但我还是我”无法推理，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。

2.D

解析：第一步：找出论点和论据。论点：可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝。论据：许多珊瑚生长并不随机，它们很乐意彼此靠近地生活。一个区域内珊瑚越多则抵抗风浪的能力就越强;珊瑚集群还能扰动流经的海水，使营养物质在珊瑚礁内分布更加均匀;更多的邻居也意味着更多的交配机会，有性繁殖的成功率也会略高。第二步：逐一分析选项。A项错误，论点说的是可以通过追踪珊瑚集群的生长变化来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝，该项说的是追踪珊瑚集群有很高的难度，并未提及濒危珊瑚，追踪珊瑚集群的难度大不代表没有办法追踪，也不代表通过追踪珊瑚集群不能修复珊瑚礁，话题不一致，无法削弱，排除;B项错误，论点说的是可以通过追踪珊瑚集群的生长变化来修复珊瑚礁，该项说的是珊瑚的生长对环境要求高，话题不一致，无法削弱，排除;C项错误，论点说的是可以通过追踪珊瑚集群的生长变化来修复珊瑚礁，该项说的是风暴对珊瑚的影响，话题不一致，无法削弱，排除;?D项正确，该项说的是许多珍稀的珊瑚物种往往分布得比较稀疏，不成群落。既然许多珍稀的珊瑚物种不成群落，那么就无法通过追踪珊瑚群生长变化来修复珊瑚礁，可以削弱，当选。故正确答案为D。

3.C

解析：第一步：找出论点和论据。论点：听低音噪声的方法能有效治疗阿尔茨海默症。论据：阿尔茨海默症患者通常会产生较少的伽马波，听低音噪声可以诱发伽马波。第二步：逐一分析选项。A项错误，一些患者在实行该低音疗法时加快了脑电波的传导，但不明确该脑电波是否是伽马波，且低音疗法会引发头晕、心慌等一系列不良反应，指出了低音疗法的副作用，但并没有说低音疗法是否可以治疗阿尔兹海默症，话题不一致，无法加强，排除;B项错误，论点说的是低音疗法可以治疗阿尔兹海默症，该项说的是日照疗法的好处，话题不一致，无法加强，排除;C项正确，淀粉样蛋白是阿尔兹海默症的关键特征，而低音疗法可减少这种蛋白斑块，那么低音疗法能有效治疗阿尔兹海默症，补充论据，可以加强，当选;?D项错误，40赫兹频率的声音才会对海马体产生影响，但是对海马体的影响是积极还是消极，以及能不能起到治疗作用不确定，无法加强，排除。故正确答案为C。

4.B

解析：第一步：找出论点和论据。论点：“好奇号”火星样品分析实验室的分析结果并不可靠。论据：火星样品分析实验室在分析样品时，需要把样品加热到1700摄氏度，使之气化，然后分析其中的成分，但是这个过程有可能使样品的各种成分在极高的温度条件下发生化学反应，产生出本来并不存在于火星表面的物质。第二步：逐一分析选项。A项：论点说的是“好奇号”火星样品分析实验室的分析结果可不可靠，该项说的是“好奇号”的主要科学任务是什么，话题不一致，无法加强，排除;B项：物质在加热到1700摄氏度时结构不稳定，那么用该物质进行分析得到结果就不准确，补充论据，可以加强，当选;?C项：分析在火星上一些物质中同位素的含量的方法更值得信赖，无法说明“好奇号”火星样品分析实验室的分析结果可不可靠，无法加强，排除;D项：尽量模拟火星上的实验，分析实验过程，但并不确定“好奇号”火星样品分析的结果是否可靠，无法加强，排除。故正确答案为B。

5.D

解析：第一步：找出论点和论据。论点：热食不等于“烫食”，长期食用“烫食”易患食管疾病。论据：无。第二步：逐一分析选项。A项：该项说的是食管疾病的病因与其他的因素有关，但食管黏膜疾病的病因是否跟长期食用“烫食”有关，并不知道，无法加强，排除;B项：该项说的是长期食用“烫食”会使口腔黏膜增厚，但口腔黏膜增厚不等于患食管疾病，话题不一致，无法加强，排除;C项：该项说的是食管炎导致的不良结果，跟长期食用“烫食”是否易患食管疾病无关，无法加强，排除;D项：解释了长期食用“烫食”易患食管疾病的原因，可以加强，当选。故正确答案为D。

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