2021年国考每日一练言语理解(9月4日)

2021年国考每日一练言语理解练习：

1.网上信访工作要得到广大群众的信任，能真正解决群众的问题是关键。在全国网上信访工作会议上有人表示，“网访”带来便捷、透明与高效的同时，也会带来群众对问题解决的期待明显提高。如果升级换代后的信访工作仅仅满足于或停留在“网来网去”的形式和程序上，反而更容易引发群众不满。因此，期待之后是要求，要求之后是压力，这也成了倒逼信访部门改进工作、提高效能的一个契机。

这段文字意在强调( )

A.“网访”倒逼信访提高效能

B.群众信任是解决“网访”问题的关键

C.信访工作需要跟上“网访”的步伐

D.“网访”工作不能停留在形式和程序上

2.窃蛋龙是一群生活在亚洲和北美白垩纪时期的长羽毛恐龙。它们在亚洲分布广泛，是白垩纪晚期陆相生态系统的重要组成部分。成年窃蛋龙小的只有火鸡大小，大的可达8米长，部分头顶有冠。原始窃蛋龙类群的头骨具有牙齿，进步类群的牙齿已退化，转而具有类似鸟类的喙状结构。虽然最初被命名为“窃蛋龙”，但后来科学家基本认为，窃蛋龙并不偷窃其他恐龙的蛋，反而还有孵蛋的功能。

下列说法与原文相符的是( )

A.窃蛋龙对白垩纪晚期的陆相生态系统有重要影响

B.原始窃蛋龙类群的头骨具有类似鸟类的喙状结构

C.窃蛋龙被命名为“窃蛋龙”是因为它偷窃其他恐龙的蛋

D.亚洲在中生代末期应该到处有类似的栖息地，使窃蛋龙类可以繁衍生息

3.媒体的伦理失范可以说只是传媒业诸多问题和困难的一个缩影，加强媒体建设管理，不会也不可能止步于伦理审视。在一个现代文明社会里，法律和道德如同鸟之双翼，既德治又法治，在媒体建设管理上也是可行的。如果说对媒体进行伦理审视，有助于激发和强化媒体及其从业者的道德良知，那么对媒体进行法治“量化”，则能从契约精神的涵养等多重角度约束其行为，保障其权利。

这段文字意在强调( )

A.需推进媒体建设管理“法治化”

B.应在法律法规允许的范围内运用媒体

C.加强媒体建设管理，不可能止步于德治

D.对媒体进行法治“量化”，解决了媒体的伦理失范问题

4.作为国家的基本教育政策，促进教育公平是一项艰巨、复杂、长期的任务，不可能一蹴而就，也不能脱离中国国情，忽视教育改革和发展的实际。事实上，________，殊为不易。尤其要看到，目前我国高等教育规模虽位居世界第一，但与庞大的人口基数和人民对高等教育的迫切需求相比，优质资源的供给依然严重不足。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.对于参加高考的数百万农村学生来说，哪怕农村学生进入知名大学的比例只提高一个百分点，就意味着多了数千个进入中国知名大学的机会

B.哪怕农村学生进入知名大学的比例只提高一个百分点，就意味着多了数千个进入中国知名大学的机会，对于参加高考的数百万农村学生来说

C.哪怕农村学生进入知名大学的比例只提高一个百分点，对于参加高考的数百万农村学生来说，就意味着多了数千个进入中国知名大学的机会

D.对于参加高考的数百万农村学生来说，就意味着多了数千个进入中国知名大学的机会，哪怕农村学生进入知名大学的比例只提高一个百分点

5.一项最新研究显示，如果人长期通过吃鱼摄入名为“欧米伽-3”的多元不饱和脂肪酸，可显著降低患风湿性关节炎的风险。瑞典研究人员调查发现，如果平均每天摄入“欧米伽-3”多元不饱和脂肪酸0.21克以上，罹患风湿性关节炎的风险最多可降低52%。

对这段文字概括最准确的一项是( )

A.吃鱼可以预防关节炎

B.摄入“欧米伽-3”有助于降低罹患风湿性关节炎的风险

C.摄入“欧米伽-3”有助于治疗风湿性关节炎

D.只要吃鱼就可以降低罹患风湿性关节炎的风险

下面为2021年国考每日一练言语理解参考答案：

1.【解析】A。文段主要介绍了网上信访即“网访”的优势以及潜在的问题，由最后一句“这也成了倒逼信访部门改进工作、提高效能的一个契机”，可知，文段意在强调“网访”可以为信访提质增效。观察选项，A项是对最后一句的同义替换，符合文意，当选。根据文段第一句可知B项表述错误，排除。C项文段未提及，排除。D项是“网访”应注意的问题，排除。

2.【解析】A。A项，根据文段第二句中“是白垩纪晚期陆相生态系统的重要组成部分”可知，A项正确，当选。B项，文段倒数第二句指出是“进步类群的窃蛋龙具有类似鸟类的喙状结构”，而并非原始的窃蛋龙，错误，排除。C项，根据尾句“但后来科学家基本认为，尾句窃蛋龙并不偷窃其他恐龙的蛋”可知C项错误，排除。D项，未在文中提及，排除。因此，A项当选。

3.【解析】A。文段首句指出“加强媒体建设管理不会也不可能止步于伦理审视”，第二句引出“法治”，尾句中的关联词“如果……那么……”强调了媒体建设管理“法治化”的重要性，选项中A项最符合，当选。C项强调的主体是运用媒体，而文段的主体是媒体建设管理，因此排除B项。C项只是文段强调的一方面，且文段的主题是“法治化”，因此排除C项。D项错误，文段并未提及“媒体的伦理失范”问题已被解决，排除。

4.【解析】C。“哪怕”引导了让步关系从句，表示姑且承认某种事实;“对于”引出对象;“意味着”表示在让步事实下出现的结果。显然，D项颠倒了事实与结果之间的关系，排除。对象和让步事实的位置取决于文段强调的重点：若强调让步事实，则对象置于后;若强调对象，则让步事实置于后。我们从“殊为不易”可以看出，文段强调的是提高入学比例意味着机会增多这一让步事实。另外，从各句对象范围来看，让步事实的对象是农村学生，“对于”的对象是参加高考的百万农村学生，将让步事实置于前，可以表示在此事实下，一个具体的对象群产生的影响，若加以延伸，在此句式下还可以表达对农村家长、初升高等各类相关群体的影响。C项当选。

5.【解析】B。文段主要介绍了“欧米伽-3”对降低患风湿性关节炎的风险的帮助作用，并不是通过吃鱼来预防关节炎，A项偷换了主体，错误。文段没有指出“欧米伽-3”有助于治疗关节炎，C项表述错误。D项表述过于绝对，且偷换了主体，错误。B项表述正确，当选。

以上内容是2021年国考每日一练言语理解(9月4日)。希望对考生有所帮助。有意愿报考国家公务员考试的考生要抓紧时间复习备考。2021国家公务员考试公告暂未公布，为了避免错过报名，考生可以 免费预约短信提醒，及时获取报名时间。还可以点击下方免费下载更多考试资料哦!