公务员考生做言语类试题的三种错误心态
第一种:手忙脚乱型
做言语题之所以手忙脚乱,根本的原因在于准备不足。准备不足的原因可能有些人是完全没时间复习,因此“裸考”。还有些人准备不足不是因为没时间,而是觉得言语题太简单。理解自己的母语,理解这种说了二十多年的中国话,何难之有?因此,一上考场,读起言语题的题目材料,心理暗暗得意,但是阅读选项,就抓耳挠腮,举棋不定了。再一看翻看一下试题本,尤其国考题,40道题,12页,马上傻眼了,手忙脚乱,完全没有了感觉。接下来就一个字:蒙吧。这种手忙脚乱之中的蒙答案,其正确率也就可想而知了。
第二种:感觉引导型
有些考生语感不错,非常自信,平时做题的正确率还可以。如果没有出题人设置的陷阱,而且又有一目十行的阅读能力,相信其不仅会在言语题上的表现得相当不错,估计在整个行测上的表现都会很好。但是遗憾的是,考试时间有限,在考生碰到排除两个,剩二选一情况的时候,语感就帮不上忙了,往往错在这50%上。还有一类考生,语感一般,听了辅导,学了方法,感觉很受用,但是回去以后不是练方法,而是按照自己以前的做题模式练习,结果题目做了很多,也没多大长进。到了考场上,照样是糊里糊涂。
第三种:机械搬用方法型
有一些考生听过相关的辅导课程,学习了一些非常实用的方法。但郁闷的是,有些考生并没有真正理解这种方法,并通过练习成为自己的考试能力,而是在机械套用。在做主旨题时,甚至除了重点句,别的内容一概都不看,造成有的题目就在这样的马虎大意之下做错了。比如:
2008年第19题:汽车是对环境影响较大的商品,汽车厂商支持环保事业、进行环保宣传,似乎是理所应当的。环保应当是汽车企业在发展中必须认真考虑的因素,但要求汽车企业没有利润甚至亏损来做环保,显然是不现实的,而且也不会持久。汽车企业在发展的同时采取新的技术措施,尽量减少对环境的污染,符合社会发展大趋势,才是长久之策。
这段文字的核心观点是:
A 。环保与实现企业利润存在矛盾
B 。发展环保事业应该注重从实际出发
C 。技术革新是解决汽车影响环境问题的关键
D 。汽车企业应在发展的同时充分重视环境保护
这个题目实际上不难。好多考生一看到文段有“才”字,那么必要条件是重点,马上就找到了主题句“汽车企业在发展的同时采取新的技术措施,尽量减少对环境的污染,符合社会发展大趋势”,于是选了D。因为D项既有汽车企业的发展,又有“减少对环境的污染”,所以D项是对主题句的同义替换。但实际答案是 C。这时候可能有些人会有点想不明白,C项只是主题句中的一个方面, D要相对全面一些,怎么会选C呢?问题就在于,有些人根本就没看前面的内容。如果大概浏览一下前面的内容,就会知道,这是一个提出问题――解决问题的行文脉络。前面提出了一个问题:即汽车企业的发展与充分重视环保之间存在矛盾,如果不解决这个矛盾,那么让汽车企业没有利润来做环保是不现实的,也不会持久。要解决这个矛盾,就要“在发展的同时采取新的技术措施”。因此,采取“新的技术措施”才使解决汽车企业发展与重视环保的矛盾冲突的方法和关键。因此应该选C。
犯这样错误的考生不在少数。他们通常以为会了方法,就会了一切,把所有的非重点的内容完全给略过了,这样虽然可以腾出时间来去做逻辑和数学,但是言语题的正确率高反而下降了,适得其反。这不能说明方法还不如语感可靠。出现这种情况的实际原因是,在没有做题方法的时候,考生至少还把材料读一遍,无论如何,对全文有一个整体的认知。但是学习方法后,机械套用,只见一斑,不知全貌,导致做基于对全文的理解的主旨题时,正确率下降。
以上列出了考生对待主题的备考和考试中出现的几种心态。这几种心态都是不可取的。正确的做法是:无论什么时候,都不要慌乱,尤其在行测这样的压力型考试状态下。镇静的前提就是要有充分的准备。无论是通过相关的学习还是自己的总结,方法的掌握还是必不可少的。但是方法的掌握一定要准确,不能机械套用。非重点的,不是完全不看,而是要扫读或者快速浏览,这样才能保证自己在做主旨题时,找到的主旨是真正的主旨,所选的答案是正确答案。
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