公务员考试《行测》复习指导：言语理解与表达
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一、言语理解与表达的作用和内容 $lesson$
(一)言语理解与表达的作用
言语的理解实质上就是一个人内在思想的外在体现。言语的表达是由思想到说话或写作的过程，不论是口头言语的表达，还是书面文字的组织，都反映了一个人运用某种语言形式来达到其预定目的和意图的过程。无论是言语的理解还是言语的表达，都反映了一个人在现代社会中运用语言文字信息进行交流和沟通的重要能力。这对公务员来说尤为重要。因为公务员在“办公”过程中，既要和各方面的人打交道，又要处理大量的机关文件，这些都需要有较高的言语理解与表达的能力。
言语理解与表达测验主要考查的是应试者对现代汉语的理解与表达能力和对书面语言在理解和表达方面的综合能力，侧重于考查应试者在言语理解的正确性与言语表达的规范性、准确性等方面的能力。它要求应试者：
1.根据材料查找主要信息及重要细节;转自环 球 网 校edu24ol.com
2.正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;
3.概括归纳阅读材料的中心、主旨;
4.判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;
5.根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;
6.判断作者的态度、意图、倾向、目的;
7.准确、得体地遣词用字等等。
(二)言语理解与表达的内容
言语理解与表达考试类型概括为：阅读理解、词语表达和语句表达。
二、题型介绍和解题方法
(一)言语理解与表达的题型介绍
1.阅读理解
阅读理解考查应试者对语言文字与短文及短文章的综合分析能力;对词语一般意思和特定意思的理解;对较复杂的概念和观点的准确理解。此种题型是每道题都包含一篇短文。这篇短文是一个不完整的陈述，应试者需从四个选项中选出一个来完成这一陈述。应试者对短文应有准确、完整的理解。常见的主要有两种题型：
(1)片断阅读。一是给出一段短文，让应试者判断该短文的主题或中心思想、主要论点或观点等;二是给出一段短文，让应试者总结出短文的主要内容或主要意思、基本内容或主要说明的问题等。
(2)短文章阅读。这是考查应试者对语言文字的综合理解与分析能力，包括对文章语句的一般意义和特定意义的理解，对文章中复杂概念和观点的理解，对文章中语句隐含信息的合理推断，在有诸多因素影响下比较准确地辨明字词句义，准确地筛选并吸收信息。
短文章主要的题型是，给应试者一篇400～600字的短文章，在文后列出几个问题，要求应试者根据对文章内容的理解回答问题并选出正确答案。
2.词语表达
词语表达考查应试者因词义相同而造成相互干扰情况下对不同词汇的辨析能力，或是能够准确、迅速理解几个词语的含义而加以区别。
词语表达主要有两种题型：
(1)选词填空，即要求应试者从四个选项中选出一个合适的词填到题干中的空格内，使句子看起来完整，句意表达清楚。
(2)词语替换，即给定一个完整的句子，在该句子里比较重要的一个词下面划一条横线。要求应试者从四个同义词或近义词的选项中选出一个合适的词替换题干中横线上的词，但替换后句子的意思不变。
3.语句表达
考查应试者对语气、语序、语法结构在言语表达中所起的作用的理解程度。语句表达比词语表达对应试者在语言的规范性、准确性等方面的要求还高。转自环 球 网 校edu24ol.com
语句表达主要题型有四种：
(1)病句判断。即从给出的四句话中让应试者挑出有语病的一句来，或者要求从四句话中选出没有语病的一句来。有语病的一句，有的是用词错误，有的是语法错误，有的是修辞错误，有的是逻辑错误等。
(2)歧义辨析。要求应试者在准确把握四个选项和整个句子意思的基础上，找出有歧义的一句或没有歧义的一句来。一个句子之所以会产生歧义，有的是由于词义不明确，有的是由于层次不清，有的是由于语意关系模糊，即一句话既可以这样理解，又可以那样理解。
(3)长句判断。即先给出一个难度较大的长句，然后针对句子提出问题，要求应试者对四个选项进行选择，以便正确回答所提的问题。
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