2013年国家公务员考试行测备考：【资料分析】命题分析

更新时间：2012-09-20 09:24:48 来源：|0

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【材料阅读】
我们首先快速地扫一遍材料大意，在阅读的过程中，要重点圈画出年份月份、单位、主旨关键词。接着阅读题目，根绝题目的要求重新回到材料中去寻找具体的数据，从而列出算式。
　　对于表格型的材料，要首先关注表格的横标目和纵标目以及单位的大小，防止掉入题目的陷阱中。

之后开始阅读题目，根据题目要求快速寻找到所在的横纵标目，用尺子可以快速地定位数据的位置。
　　对于饼图、柱状图和趋势图等图形材料，要首先关注图示中的数据类型和单位，明确年份月份，紧接着读题，再对应地去寻找相应数据，要特别提醒考生，饼图中的比例大小可以根据扇形大小来定，柱状图和趋势图可以反映出各年份和月份之间变化的趋势。
【基本术语】
　　资料分析的考察中，掌握常见的基本术语是在寻找到数据后准确列出算式的前提，常考的基本术语类型有以下几种：
　　(1)百分数
　　量A占量B的百分比例：A÷B×100%
　　(2)成数
　　几成相当于十分之几，例如五成，就是占5/10，即1/2。
　　(3)折数
　　几折相当于十分之几，例如打七折，就是售价变为原来的7/10。
　　(4)倍数
　　A是B的N倍，则A＝B×N
　　(5)增长量(增量)、减少量(减量)
　　增长量＝现在量－原有量
　　减少量＝原有量－现有量(注：大减小)
　　增加N倍现有量＝原有量×(1＋N)
　　原有量＝现有量÷(1＋N)
　　(6)增长率(增长幅度、增长速度)、减少率(减少幅度、减少速度)
　　增长率＝增长量÷原有量×100%
　　减少率＝减少量÷原有量×100%
　　增长了x% 现有量＝原有量×(1＋x%) 原有量＝现有量÷(1＋x%)
　　减少了y% 现有量＝原有量×(1－y%) 原有量＝现有量÷(1－y%)
　　注：求“现有量”用乘法，求“原有量”用除法，增长用加法，减少用减法。
　　例：去年的产量为a，今年比去年增长10%，则今年产量＝a×(1＋10%)。
　　今年的产量为b，今年比去年增长10%，则去年产量＝b÷(1＋10%)。
　　去年的产量为a，今年的产量为b，则今年比去年的增长量＝b－a。今年比去年增长的百分比＝(b-a)/a×100%。
　　今年的产量为b，只完成了(只占)计划的70%，则计划产量＝b÷70%。
　　今年的产量为b，超额完成计划的10%，则计划产量＝b÷(1＋10%)。
　　(7)百分点
　　和百分数基本类似，但百分点不带百分号。
　　(例)某地去年汽车销售总额比前年增加了8%，今年汽车销售总额比去年增加了13%，则今年汽车销售总额增幅提高了多少个百分点？
　　13%－8%＝5%，增幅提高了5%，即提高了5个百分点。
　　(8)翻番
　　翻一番为原来的2倍；翻两番为原来的4倍；依此类推，翻n番为原来的2n倍。
　　(9)年均增长率(复合增长率)
　　末期值＝初期值×(1＋增长率)n，其中n为相差年数
　　(例)某公司1999年固定资产总值4亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2002年固定资产总值为4×(1＋20%)3＝6.912亿元。
　　(10)同比、环比
　　同比指与去年的同一时期相比较。例如：今年五月与去年五月相比较；今年第二季度与去年第二季度相比较；今年上半年与去年上半年相比较。环比是指和上一个统计周期相比较，包括：日环比、月环比、年环比。

【速算技巧】
　　在准确列出算式后，快速解除答案是制胜的关键一步，常用的速算技巧包括以下几种：
　　(1)估算法
　　在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略的速算方式，采用四舍五入的形式将小数化整方便计算。一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。
　　(2)直除法
　　是指在比较或者计算较复杂除法时，通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或者首二位)，不需要算完，从而得出正确答案的速算方式。
　　(3)插值法
　　指在比较数值大小的时候，运用一个中间值进行“参照比较”的速算方式。例如10/47，我们插入一个中间值10/40，显然10/47<10/40，即10/47<0.25=25%。
　　(4)差分法
　　在进行分数大小的比较时，用两个分数的分子和分母分别作差得到一个新的分数，这个分数来代替大分数作比较。例如：比较123/456和125/458，其中123/456是小分数，125/458是大分数，用大分数的分子和分母分别去减小分数的分子和分母，得到2/2=1，即差分数，用1来代替125/458跟123/456进行比较，显然1>123/456，所以125/458>123/456

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