2013年北京公务员考试时政热点:学生作弊
更新时间：2013-01-28 13:28:26
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摘要 学生作弊，有失诚信，有损教育公平，对这种不良行为进行惩罚，取消成绩，并记入高考诚信档案，确实应该。但将作弊学生列入“黑名单”并在网上向社会公布的方式却明显欠妥。学校对学生的惩罚，其目的还在于教育学生
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学生作弊，有失诚信，有损教育公平，对这种不良行为进行惩罚，取消成绩，并记入高考诚信档案，确实应该。但将作弊学生列入“黑名单”并在网上向社会公布的方式却明显欠妥。学校对学生的惩罚，其目的还在于教育学生知错就改。如果一味重罚，不仅达不到教育的目的，反而会适得其反。
信息时代，网络传播的威力有目共睹，不必赘言。在匿名且缺少有效监管的传播过程中，信息极易失真失控，一旦失控，被网友人肉、抹黑、歪曲，将对孩子造成不可挽回的伤害，甚至会毁了孩子的一生。未成年人的人生之路还未展开，如果因为一时的作弊行为，付出这样的代价，哪怕只是存在这样的可能，也显然太重了!
我国的《未成年人保护法》中明确规定，保护未成年人，应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的特点、教育与保护相结合等原则。高中生大多都是未成年人，其身心并未完全发育成熟，出现错误应该惩罚，帮助其认识错误并改正，但奖惩应该适度，也一定要将保护其人格尊严和隐私作为处罚的前提，以不影响其日后的成长为原则。
网络可以成为反腐的利器，让贪官心惊，让丑行曝光，让“表哥”现形，但不应该刺向未涉世事的未成年人，让他们旧病未治又添新伤。学校教育，需奖罚有度，网上公布黑名单的成人化重罚方式，不符合教育原则，也有违法之嫌，应予纠正。
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