2013年陕西公务员考试行测练习题:言语理解
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1、下列句子的排列顺序，正确的一项是( )。
①读书应采用精读与泛读相结合的方法
②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合
③如果对可以泛读的，采用精读的方法
④又会浪费大量的时间，而只能吸收到可怜的一点点
⑤就可能对必须精研的东西囫囵吞枣
⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法
A.①③④⑥⑤② B.①②⑥⑤③④
C.①⑥⑤③④② D.①②③⑤⑥④
2、在世界经济全球化、市场化和信息化成为不可阻挡潮流的今天，对文化阵地尤其是青年文化阵地的争夺，关系到中华民族的兴衰存亡和中国共产党的执政地位。当前，必须从全面建设小康社会的全局和实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识加强青年文化建设的战略意义，牢牢把握先进文化的前进方向和与时俱进的时代特征，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想统领青年文化建设。
这段文字意在说明：
A. 深刻认识加强青年文化建设的战略意义。
B.青年文化阵地的争夺关系到中国共产党的执政地位。
C.青年文化建设把握先进文化的前进方向。
D.青年文化阵地的争夺关系到中华民族的兴衰存亡。
3、由于近年来黄河水资源过度开发利用， 1972 年以来，黄河有21个年份出现断流; 1997 年，黄河断流226 天，断流河段一直延伸到开封，长达 704公里。一方面黄河“闹水荒”，另一方面流域内用水有增无减。老师预计，到 2010 年，遇到正常来水年份，黄河用水缺口将达 40 亿立方米;遇到缺水年份，黄河用水缺口将达100亿立方米，黄河支持流域社会经济发展的功能已到极限。
这段文字意在说明
A .黄河水资源利用已突破河流承载的期限。
B .开发利用黄河水资源已造成河流常年干涸断流
C .黄河“生命”将很快终结
D .黄河自身平衡的“生态水量”己一去不复返
4、史学研究如果离开了哲学的 ，不关注重大的历史事变和基本的理论问题，以繁琐考辨取代理论思维，以堆砌资料为 ，以叠床架屋为 ，拾芝麻以为玑珠，袭陈言而自诩多闻，见枯木以为树林， ，见小遗大，就注定要湮没在史料的汪洋之中，堕落为服务故纸堆的陈腐工具。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.指引 多 强 一孔见天 B.引导 广 美 窥斑见豹
C.指导 博 精 以偏概全 D.指点 全 妙 以管窥天
5、文学翻译的最高理想可以说“化”。把作品从一国文字转变成另一国文字，既能不因语言习惯的差异而露出生硬牵强的痕迹，又能 保存原作的风味，那就算得入于“化境”。17世纪一个英国人赞美这种造诣高的翻译，比为原作的“ ”，躯体换了一个，而精魂依然故我。
填入横线最恰当的一项是( )。
A.完全 投胎转世 B.大体 点铁成金
C.全面 二度青春 D.基本 回光返照
答案解析：
1、【解析】C。这是一道语句排序题。根据文意以及关联词搭配可以发现6个句子中③④，⑥⑤是组合在一起的。整段文字主要讨论了阅读的方法问题。首先提出论点 “读书应该采用精读与泛读相结合的方法”，随后用反面论证观点，最后得出结论。A选项有一定的迷惑性，问题在于首句中提到的是“精读与泛读”，而选项中的反面论证违背了这一逻辑顺序，因而排除。故正确选项为C。
2、【解析】A。这是一个意图判断题。这段话属于因果式。第一句话交代了青年文化的重要性，得出来的结论就是要犯罪青年文化。因此第二句话是主旨，即深刻认识加强青年文化建设的战略意义，因此正确答案是A。C 不是“青年文化的重要性”得出的结果，BD都是“原因”的体现。
3、【解析】 A 。“黄河支持流域社会经挤发展的功能已到极限”这句话是原文的主旨句，所以正确答案是 A 。材料并未提及什么原因造成的黄河断流，所以 B 不可选。 C 表述绝对化，不能准确说明文意。 D 不是原文主要论述的内容，故不选。
4、【解析】C。根据“枯木以为树林”所表达的语意可以判断该空应填入“以偏概全”。故本题选C。
5、【解析】A。这是一道实词辨析题。根据文中“入于‘化境\’”、“造诣高的翻译”等信息可以推知，上文应该是“完全”保存原作的风味。再根据文中“躯体换了一个，而精魂依然故我”可知A项“投胎转世”最为恰当。所以正确答案为A项。
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