2014年天津选调生考试综合知识高频考点解读

更新时间：2014-01-13 09:48:38 来源：|0

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摘要 2014年天津选调生已经落下帷幕,下面对哲学、政治理论各举典型题，让广大学员第一时间了解此次选调生命题趋势。

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2014年天津选调生考试综合知识高频考点解读

　　2014年天津选调生已经落下帷幕。综合知识部分的考查仍然较为稳定。即，依然重点考查马哲、政治、经济、法律(主要在行政法和公务员法)、近现代史、时政等几大模块，具体内容上依旧贴近基础理论，尤其是天津选调生综合知识的“三巨头”即哲学和政治理论、时政外加经济，命题人对这三个模块大规模命题，也使整个命题看起来有的放矢，有所侧重。

　　下面对哲学、政治理论各举典型题，让广大学员第一时间了解此次选调生命题趋势。

　　一、哲学部分

　　这类题目的命题比较传统，其中其主要的重点在于唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义。而下面这道题主要是认识论中比较基础的实践论。

　　真题恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这一论断着重说明了：

　　A.实践是认识发展的动力

　　B.实践是认识的目的

　　C.实践是认识的来源

　　D.实践是检验认识正确与否的标准

　　解析：正确答案为：A本小题主要考查的是实践与认识之间的关系。这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进说明实践是认识发展的动力，而B、C、D与题目没有关系。

　　二、政治部分

　　政治常识同样是选调生不可或缺的考点。这类题目的比较注重理论，常规的考点就是毛泽东思想概论、邓小平理论、三个代表、科学发展观以及时政。其实，在我的课上将邓小平理论拆解为十一个知识点，故广大学员应对这一知识点应该问题不大。

　　真题 “三个有利于”的判断标准是由( )提出来的。

　　A.毛泽东 B.周恩来

　　C.邓小平 D.江泽民

　　解析：正确答案为C。本题主要考察邓小平理论。即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。在1992年年初，邓小平在视察南方时，针对一段时期以来，党内和国内不少人在改革开放问题上迈不开步子，不敢闯，以及理论界对改革开放性质的争论，指出：“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”从此，三个“有利于”成为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。

　　由此可知，此次命题人还是紧扣基础知识点，但呈选项更加细化，尤其在错误选项的设置上，常常有李代桃僵之举。这就要求考生在复习时，一定要充分备考，把相近的知识点串起来复习，要勤辨析。做到相近知识点的联系和区别都了然于胸。

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