2017年环保师基础知识隔声降噪

　　【摘要】环球网校提醒：2017年环保师考试已进入备考阶段。根据学员对隔声降噪的反馈，同时为进一步加深大家对隔声降噪的了解，环球网校老师为大家整理了“2017年环保师基础知识隔声降噪”，希望对大家有所帮助。

　　隔声降噪

　　隔声是噪声控制工程中的主要技术措施之一。所谓隔声，就是利用屏蔽物来改变从声源至接受者之间途径上的噪声传播。声源由隔声结构传递能量的主要途径可以分为三个方面：

　　(1)通过结构传播。声波入射到隔声结构上时，激发结构本身振动，再向外辐射声音。

　　(2)通过空气直接传播。声波遇到结构中一些孔洞和缝隙，直接向外辐射。

　　(3)声源以振动直接激发结构振动，并以弹性波的形式在结构中传播，在传播中再向周围辐射声音。

　　1、空气声隔离

　　(1)空气声隔离的原理和评价方法

　　一个隔声结构如墙壁和隔声板的隔声效果，可以由于测试方法和接收空间的声学条件不同而有不同的表达方式和评价方法。

　　当声波遇到一个墙壁时，将发生透射和反射。设入射声波能量为 这个墙壁的隔声效果可以用透射系数 来表示，它定义为： 对于大多数结构，透射系数 远远小于1。为了计算方便，在噪声控制工程中，常采用隔声量(又称传声损失)表示隔声结构的隔声效果，它定义为： 一个隔声结构的隔声量与声波入射角、频率有关。

　　(2)隔声测量方法

　　隔声量的测量方法通常有实验室测量方法和现场测量方法两类。

　　①实验室隔声测量：实验室测量要求在由两个专门设计的混响室组成的隔声试验室进行。把试验结构放在两个互相隔声的混响试验室间壁上，一个混响室作为声源室，另一个混响室作为接收室。

　　隔声量为： ②现场声压级差测量：使用声压级差D来表征隔声结构的实际隔声效果，它定义为隔声结构两侧空间内的声压级差： 现场测量可以在相邻近的两个房间的一个房间作为声源室，放置声源，另一个房间为接收室，测量两个房间的平均声压级差，来表示现场测量的隔声性能。如果考虑接收室混响时间的修正，则可以得到标准声压级差： ③插入损失 测量：用插入损失 来表征隔声结构的实际隔声效果，也是现场测量经常使用的一种方法。它定义为离声源一定距离某固定测点，测得无隔声构件(或隔声罩、隔声间等隔声结构)时间的声压级 和有隔墙(或隔声罩、隔声间等隔声结构)时的声压级 之差： 。插入损失经常被用来评价隔声罩、隔声间、隔声屏障等的实际隔声效果。

　　(3)隔声指数

　　由于不同隔声结构的隔声频率特性差别可能很大，因此用平均隔声量来表征结构的隔声性能就有一定的局限性。为克服平均隔声量的这一缺点，对房屋围护结构隔声性能，国际标准化组织(ISO)推荐了隔声指数 方法。

　　图22给出了评价隔绝空气声的标准折线，其评价结果称为空气声隔声指数 ，折线的斜率为100～400Hz，9dB/oct;400～1250Hz，3dB/oct;1250～3150Hz，0dB/oct。评价曲线位置应满足下列条件：

　　①试件1/3倍频程隔声量与相应标准折线的差值不大于8dB(即平均1/3倍频程偏差数不大于2dB)。

　　②任意一个1/3倍频程隔声量小于相应标准折线的差值不大于8dB。

　　(4)插入损失

　　插入损失是经常用来在现场评价隔声设备降低噪声效果的一个评价量。插入损失 表示一个隔声构件被插入前后(被使用前后)在同一接受点的声压级差或声功率级差.

　　2、撞击声的隔离

　　(1)撞击声的隔离的测量和评价

　　在建筑隔声测量中，为了衡量楼板撞击声的特性或楼板面层减弱撞击声的性能，普遍采用一种撞击器作为声源，用来模拟脚步、移动或敲打等产生的撞击声(或固体声)，在另一个接受室测量接受到的平均声压级。

　　为了测量在接受室的撞击声压级 ，一般都转换为在标准撞击下，经过混响时间修正之后，接收室内测得的标准撞击声压级 ;

　　(2)撞击隔声指数

　　为了便于比较，通常希望用单值指标来表征楼板的撞击隔声效果，而不用各频率下撞击噪声的整个测试曲线结果。国际标准ISO/R717推荐撞击隔声指数作为撞击声隔离的单一评价指数。

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　　注册环保工程师执业资格考试分为基础考试和专业考试：

　　基础考试内容包括：高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用技术、电工电子技术、工程经济、工程流体力学与流体机械、隔声降噪工程微生物学、隔声降噪监测与分析、隔声降噪评价与隔声降噪规划、污染防治技术及职业法规共15个科目，其中前九个科目为公共基础部分(上午)，共计120题;后六个科目为专业基础部分(下午)，共计60题。

　　专业考试内容包括：隔声降噪法规与标准、水污染防治工程技术、污水处理与再生利用工程实践、大气污染防治工程技术、大气污染防治工程实践、固体废物处理处置工程技术、固体废物处理处置工程实践、物理污染控制工程技术、物理污染控制工程实践共9个科目。

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