环评辅导之环境影响评价技术方法(15)
2.水环境现状调查与监测
(1)目的(了解)
掌握评价范围内水体污染源、水文、水质和水体功能利用等方面的环境背景情况,为地表水环境现状和预测评价提供基础资料。
(2)工作范围
包括资料收集。现场调查以及必要的环境监测。
(3)调查范围
包括受建设项目影响较显著的地表水区域。
确定调查范围的原则:
①考虑接纳污染物的天然水体的使用功能质量标准及评价等级;②考虑下游附近的敏感区。
(4)调查时间确定原则(熟悉)
①根据当地水文资料确定河流、湖泊、水库的丰水期、平水期、枯水期,同时确定三个时期的季节和月份。
②根据评价等级确定调查时期。
③当被调查的范围内面源污染严重,丰水期水质劣于枯水期时,一、二级评价的各类水域应调查丰水期,若时间允许,三级也应调查丰水期。
④冰封期较长的水域,且作为生活饮用水、食品加工用水的水源或渔业用水时,应调查冰封期的水质水文情况。
(8)河流水质采样(掌握)
①取样断面的布设
a.调查范围的两端。
b.调查范围内重点保护水域及重点保护对象附近的水域。
c.重点水工构筑物附近。
d.水文站附近。
e.建设项目拟建排污口上游500m处。
②取样断面上取样点的布设
a.取样断面上依据河宽设置取样垂线。
B 取样垂线上依据水深设置取样点。
③取样方式
一级评价:每个取样点的水样均应分析,不取混合样。
二级评价:需要预测混合过程段水质的场合,每次应将该段内各取样断面中每条垂线上的水样混合成一个水样;其他情况每个取样断面每次只取一个混合水样,即将断面上各处所取水样混合成一个水样。
三级评价:原则上只取断面混合水样。
④河流取样次数
a.在规定的不同规模河流、不同评价等级的调查时期中,每个水期凋查1次,每次调查3~4天,至少有一天对所有已选点的水质因子取样分析。
B 在不预测水温时,只在采样时测水温;预测水温时,要测日水温的变化情况。
c.一般情况,每天每个水质因子只取一个样,水质变化很大时,每隔一定时间采样1次。
网校环境影响评价师频道>>> 2010年环境影响评价师辅导招生简章>>> 考后学员交流反馈>>>
·2010环境影响评价工程师网络远程辅导方案
·课程将全部采用宽频教学,现在报名,立即上课
·环境影响评价工程师职业资格制度问答
最新资讯
- 2024年环境影响评价师导则与标准真题及考情分析2024-06-10
- 2024环评师技术方法真题及考情分析2024-06-09
- 2024年环境影响评价师法律法规真题与考情分析2024-06-08
- 2024年环评师考试《环境影响评价技术案例分析》真题与考情分析2024-06-07
- 2024环评师备考资料-《环境影响评价案例分析》考前资料2024-05-13
- 2024环评师备考资料-《环境影响评价技术方法》考前资料2024-05-13
- 2024环评师备考资料-《环境影响评价技术导则与标准》考前资料2024-05-13
- 2024环评师备考资料-《环境影响评价相关法律法规》考前资料2024-05-13
- 2024环评师备考策略方法与技巧2023-11-29
- 【双11预售开启!】抢百倍膨胀抵扣!购2024环评好课!2023-10-31