2020监理工程师《进度控制》要点试题:流水施工参数
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2020监理工程师《进度控制》要点试题:流水施工参数
【习题】流水施工参数是表达各施工过程在时间和空间上的开展情况及相互依存关系的参数,具体包括( )。
A.施工过程数、施工段数、流水节拍、流水步距
B.施工队数、流水步距、流水强度、施工段数
C.搭接时间、工作面、流水节拍、施工工期
D.工作面、间歇时间、施工队数、施工过程数
『正确答案』A
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。流水施工参数是表达各施工过程在时间和空间上的开展情况及相互依存关系的参数,包括工艺参数、空间参数和时间参数。工艺参数包括施工过程和流水强度;空间参数包括工作面和施工段;时间参数包括流水节拍、流水步距和流水施工工期。参见教材P22~25。
【习题】建设工程组织流水施工时,相邻两个专业工作队相继开始最小的间隔时间称为( )。
A.间歇时间
B.流水步距
C.流水节拍
D.提前插入时间
『正确答案』B
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。流水步距是指组织流水施工时,相邻两个施工过程(或专业工作队)相继开始施工的最小间隔时间。参见教材P25。
【习题】组织流水施工时,确定流水步距应满足的基本要求是( )。
A.各专业队投入施工后尽可能保持连续作业
B.相邻专业队投入施工应最大限度地实现合理搭接
C.流水步距的数目应等于施工过程数
D.各施工过程按各自流水速度施工,始终保持工艺先后顺序
E.流水步距的值取决于相邻施工过程中的流水节拍值
『正确答案』ABD
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。确定流水步距时,一般应满足以下基本要求:(1)各施工过程按各自流水速度施工,始终保持工艺先后顺序;(2)各施工过程的专业工作队投入施工后保持连续作业;(3)相邻两个施工过程(或专业工作队)在满足连续施工的条件下,能最大限度地实现合理搭接。参见教材P25。
【习题】下列施工过程中,作为建造类施工过程而必须列入流水施工进度计划之中的有( )。
A.混凝土构件预制
B.基础混凝土浇筑
C.建筑材料运输
D.砂浆预制
E.主体结构工程
『正确答案』BE
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。建造类施工过程,是指在施工对象的空间上直接进行砌筑、安装与加工,最终形成建筑产品施工过程。如建筑物或构筑物的地下工程、主体结构工程、装饰工程等。由于建造类施工过程占有施工对象的空间,直接影响工期长短,因此,必须列入施工进度计划,并在其中大多作为主导施工过程或关键工作。参见教材P23。
【习题】浇筑混凝土施工过程的流水强度是指每工作班浇筑的混凝土立方数,其中流水强度与( )参数无关。
A.资源量
B.资源种类
C.产量定额
D.工作量
『正确答案』D
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。本题考查流水强度公式的含义,流水强度与投入该施工过程中的第i种资源量;投入该施工过程中第i种资源的产量定额;投入该施工过程中的资源种类数有关。参见教材P23。
【习题】建设工程组织流水施工时,用来表达流水施工在空间布置上开展状态的参数有( )。
A.施工过程和流水强度
B.流水节拍和流水步距
C.工作面和施工段
D.成倍节拍和流水节奏
『正确答案』C
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。空间参数是表达流水施工在空间布置上开展状态的参数,通常包括工作面和施工段。参见教材P23。
【习题】每个作业的工人或每台施工机械所需工作面的大小,取决于( )。
A.划分施工段的数目
B.安全施工的要求
C.单位时间内其完成的工程量和安全施工要求
D.单位时间内其完成的工程量
『正确答案』C
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。每个作业的工人或每台施工机械所需工作面的大小,取决于单位时间内其完成的工程量和安全施工的要求。参见教材P24。
【习题】组织流水施工时,划分施工段的最根本目的是( )。
A.由于施工工艺的要求
B.可增加更多的专业工作队
C.提供工艺或组织间歇时间
D.使各专业队在不同施工段进行流水施工
『正确答案』D
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。划分施工段的目的就是为了组织流水施工。参见教材P24。
【习题】为组织流水施工而进行施工段的划分,同一专业队在各施工段上的劳动力应大致相等,相差幅度不宜超过( )。
A.1%~5%
B.5%~10%
C.10%~15%
D.15%~20%
『正确答案』C
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。同一专业工作队在各个施工段上的劳动量应大致相等,相差幅度不宜超过10%~15%。参见教材P24。
【习题】流水施工作业中,造成专业队窝工是由于出现( )。
A.施工段数等于专业队数
B.施工段数等于施工过程数
C.施工段数小于施工过程数
D.施工段数大于施工过程数
『正确答案』C
『答案解析』本题考查的是流水施工参数。施工段的数目要满足合理组织流水施工的要求。施工段数目过多,会降低施工速度,延长工期;施工段过少,不利于充分利用工作面,可能造成窝工。参见教材P24。
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