2015中学教师资格证《教育知识与能力》复习要点:人格的结构
更新时间:2015-07-01 11:31:11
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摘要 2015中学教师资格证《教育知识与能力》复习要点:人格的结构,环球网校教师资格频道小编整理以供参考,希望对你有所帮助!
点击查看:2015年中学教师资格证《教育知识与能力》第五章复习要点
人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式,主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。它由个人在其遗传、环境、成熟、学习等因素交互作用下形成。具有独特性、稳定性、整体性和功能性的特点。人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。
1.气质与性格
(1)气质
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们平时所说的脾气、秉性。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚出生时,最先表现出来的差异就是气质差异。气质是人的天性,无好坏之分。
(2)性格
性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异,在个性心理特征中具有核心意义。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上,表现了一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响。性格有好、坏之分,能最直接地反映出一个人的道德风貌。
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