2015年小学教师资格考试模拟试题7
更新时间：2015-10-08 15:50:04
来源：环球网校
浏览
收藏
浏览
收藏
教师资格报名、考试、查分时间 免费短信提醒
摘要 【摘要】2015年小学教师资格证模拟试题7环球网校整理了教师资格考试报名通知介绍了教师资格考试的模拟试题、考试真题等信息，网校会继续关注教师格考试，更多资料敬请关注环球教师格考试频道! 相关推荐：经
【摘要】“2015年小学教师资格证模拟试题7”环球网校整理了教师资格考试报名通知介绍了教师资格考试的模拟试题、考试真题等信息，网校会继续关注教师格考试，更多资料敬请关注环球教师格考试频道!
相关推荐：经济师中级人力第三次1V1直播测试题及答案
1.司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是( )记载历史的。
相关推荐：经济师中级人力第三次1V1直播测试题及答案
1.司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是( )记载历史的。
A.以历史事件为中心
B.以朝代更迭为中心
C.以历史人物为中心
D.以作者的历史观为中心
2.下列三部著作成书的先后顺序是( )
A.《诗经》一《论语》一《春秋》
B.《春秋》一《诗经》一《论语》
C.《诗经》一《春秋》一《论语》
D.《春秋》一《论语》一《诗经》
3.下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )
A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
4.对《义务教育语文课程标准(201 1年版)》的教学建议理解错误的是( )
A.重视情感、态度、价值观的正确导向
B.重视培养学生的创新精神和实践能力
C.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行
D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
5.一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。
以上论断所基于的假设是( )
A.严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作
B.从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C.一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D.从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
6.对阅读的评价表述有误的是( )
A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求
B.诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体验和领悟
C.默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考查
D.精读的评价，第三学段侧重考查对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟
7.对写作认识有误的是( )
A.写作是为了自我表达和与人交流
B.小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法
C.要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语
D.中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文
8.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。
A.各科教学活动以及日常生活中
B.口语交际课中
C.家庭生活中
D.与社会人群交往中
9.综合性学习的评价应着重于对学生( )的培养。
①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神
A.①②③
B.③④
C.②④
D.①②③④
编辑推荐：
教师资格全国统考VIP保过课程全面热招中
教师资格证考试统考大纲汇总
2015年下半年教师资格证报名时间 | 报考须知 | 考试流程
2015年中学教师资格证《综合素质》复习要点汇总
2015教师资格《小学综合素质》写作训练 | 幼儿散文练笔
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或论坛，我们随时与广大考生朋友们一起交流!
【摘要】“2015年小学教师资格证模拟试题7”环球网校整理了教师资格考试报名通知介绍了教师资格考试的模拟试题、考试真题等信息，网校会继续关注教师格考试，更多资料敬请关注环球教师格考试频道!
相关推荐：经济师中级人力第三次1V1直播测试题及答案
答案：
1.C【解析】《史记》是纪传体史学著作。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。
2.C【解析】这道题不一定知道确切的时间，可以进行逻辑推断。首先，《论语》是孔子死后，他的弟子写出来的，而《春秋》是孔子修订的，所以《论语》在《春秋》之后。而《诗经》中最早的作品大约成于西周初期。
3.C【解析】白居易，字乐天，晚年又号香山居士，现实主义诗人，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。唐代山水田园诗代表性诗人有孟浩然、王维等。
4.C【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。
5.D【解析】从“一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”，如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究，那就不是“真正的同事”。
6.D【解析】第三学段侧重对文章表达顺序、作者思想感情、文章的基本表达方法等的把握，句中的表述不全面。
7.D【解析】中年级的学生可以修改习作中有明显错误的语句。高年级的学生可以修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺、行款正确、书写规范整洁。
8.A【解析】A项比较全面地概括了其他选项的内容。
9.C【解析】综合性学习的评价应着重于考查学生的探究精神和创新意识。
编辑推荐：
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或论坛，我们随时与广大考生朋友们一起交流!
编辑推荐
最新资讯
- 2024下半年中小学教师资格证结构化试题及答案（模拟练习）2024-11-21
- 2024下半年教师资格证考试结构化试题练习，快看看2024-11-20
- 2024小学教资考试真题练习（含答案及解析）2024-09-04
- 2024下教师资格证笔试题练习（含答案及解析）2024-09-03
- 24下半年教师资格证真题练习题2024-08-13
- 2024下半年教师资格证考试题练习（含答案及解析）2024-08-09
- 2024下半年教师资格证笔试题练习（含答案及解析）2024-08-08
- 笔试备考每日练习！2024下半年教师资格证考试题目练习2024-08-05
- 打卡！2024下半年教师资格证考试模拟题每日一练2024-08-02
- 2024下半年笔试教师资格证模拟考试题每日一练2024-07-31
打卡人数
