教师招聘知识点之德育方法

更新时间：2020-07-23 15:56:45 来源：环球网校

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摘要　　【摘要】2015年下半年教师资格证统考已于11月1日圆满结束，不管你发挥的怎么样，小编都希望大家能有一个好的成绩!小编整合网上的各种试题信息，整理出教师招聘知识点之德育方法，供广大考生朋友参考使用

　　【摘要】2015年下半年教师资格证统考已于11月1日圆满结束，不管你发挥的怎么样，小编都希望大家能有一个好的成绩!小编整合网上的各种试题信息，整理出“教师招聘知识点之德育方法”，供广大考生朋友参考使用。如果本文对你有一定帮助，请按Ctrl+D键收藏。

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　　德育是教师招聘考试中常考知识点，常见的德育方法有哪些呢，我们一起了解一下吧。

　　1.说服教育法

　　这是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。

　　2.榜样示范法

　　这是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。

　　3.陶冶教育法

　　陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

　　4.实践锻炼法

　　让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯。锻炼的方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活动。实践锻炼法包括：练习、制度、委托任务和组织活动等。

　　5.品德修养指导法

　　教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。这种方法可以增强学生的主体意识，促进其自我意识及其自我修养能力的提高，调动他们自觉主动地接受教育，增强他们抵制不良思想道德影响的免疫能力，推动学校德育工作的发展以及学校德育目标、内容的实现。品德修养指导法对学生的自觉意识和自制力提出较高要求，适合高年级学生使用。

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　　6.品德评价法

　　通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

　　【练习题】