2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二
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【摘要】2015年教师资格证统考已经全部结束，2016年教师资格证考试报名通知尚未公布。本文为环球网校小编整理的“2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二”，以供众多即将参加2016年教师资格证考试的考生参考使用。小编希望大家都能顺利一次通关！
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )。
A.有意后注意
B.无意后注意
C.有意注意
D.无意注意(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
2、下列例子中属于正强化的是( )。
A.学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示
B.学生作业字迹潦草，老师要求重写
C.孩子不好好做作业，父母不让他看电视
D.学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬
3、学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于( )。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
D.自我强化
4、教育发展的规模和速度是由( )决定的。
A.政治经济制度
B.社会文化(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
C.生产力发展水平
D.社会人口
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5、对学生进行德育的基本方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
6、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞科夫
7、首次提出“人力资本论”的是( )。
A.赫尔巴特
B.杜威(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
C.舒尔茨
D.洛克
8、班主任工作的中心环节是( )。
A.组织和培养班集体
B.建立学生档案
C.个别教育(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
D.班会活动
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9、下列不属于元认知策略的是( )。
A.计划策略
B.组织策略
C.调节策略
D.监视策略
10、到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于( )。
A.感觉(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
B.知觉
C.想象
D.思维
11、班主任工作的前提和基础是( )。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别学生的教育工作
D.统一多方面的教育力量
12、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( )。
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产力发展水平制约
(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
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13、我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
D.关于人的全面发展学说
14、根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是( )。
A.在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
B.在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导
D.不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
15、“教育不局限于学校的围墙之内”是下列哪一种教育所推崇的理想( )。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.准制度化教育
16、古时对”戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”属于( )。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
D.消退
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17、1902年，由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制《钦定学堂章程》，亦称( )，这是我国正式颁布的第一个学制，但未及实施。
A.六三三制
B.五四学制
C.壬寅学制
D.癸卯学制
18、卡特尔在其人格因素论中，将人格特质分为( )和根源特质。
A.个别特质
B.共同特质
C.表面特质
D.次要特质
19、我国奴隶社会的学校教育内容是( )
A.“六艺”
B.“七艺”(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
C.《四书》《五经》
D.《论语》
20、( )是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。
A.抑郁症
B.恐怖症
C.焦虑症(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
D.强迫症
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二、辨析题(本大题共5小题，共40分)
21、杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。
22、发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
23、社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革
24、修养是通过创设良好的生活情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
25、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，不需要履行接受义务教育的义务。
三、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26、心理辅导的理性一情绪疗法
27、学科中心课程论的基本观点
(环球网校小编整理2016中学教师资格证《教育知识与能力》模拟测试题二)
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