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教师资格面试对内容的误区

更新时间:2017-12-14 13:42:10 来源:环球网校 浏览33收藏3

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摘要   【摘要】很多的考生们对小学教师资格证面试的内容都存在着认识的误区,这样很容易造成考生们面试的不顺利通过,那么考生们具体都有哪些方面是容易认识错误呢?下面就跟着小编一起来看看吧。  参加过教师资格

  【摘要】很多的考生们对小学教师资格证面试的内容都存在着认识的误区,这样很容易造成考生们面试的不顺利通过,那么考生们具体都有哪些方面是容易认识错误呢?下面就跟着小编一起来看看吧。

  参加过教师资格证省考面试的同学可能都知道,省考面试的内容无非就是试讲或者是说课,有些地区可能还有答辩环节。但是多数参加过的人表示,其实教师资格证的难度还好,有的人甚至说这考试看着、听着吓人,其实“简单易操作”。但是随着全国教师资格证统考的逐步普及,还有人敢这样理直气壮的说教师资格证统考面试“简单易操作”吗?那么统考之后,面试内容发生了哪些变化?

  首先是内容的变化。由以往的试讲或说课+答辩(部分地区)转变为——结构化+试讲+答辩。时间分配:首先是结构化5分钟,接下来试讲10分钟,最后答辩5分钟。所谓的结构化就是回答与教育相关的既定问题2道,在系统中随机抽取。这一部分考察考生的思维和应变能力。例如对于当下的一些教育事件的看法,对于一些教育理念的理解等。但是大家也不要恐慌,通过一定的训练,结构化问题还是可以很好的应对。关于试讲会在第二部分做讲解。答辩则是考官针对结构化,试讲过程所提出的问题,数量一般2道,但是会有变化。相对于结构化而言,答辩相对自由。例如试讲中的重难点如何体现、你以前有过教学经验吗等等。这一部分同样需要大家认真对待,谨慎答题。

  考生们可以通过以上这些内容的变化来进行自己的小学教师资格证面试的准备工作哦。

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