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教师资格结构化面试真题及答案解析7

更新时间:2018-01-02 08:44:31 来源:环球网校 浏览106收藏31

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摘要   【摘要】教师资格证面试中,有5分钟的结构化面试答题时间,结构化面试题目有2道。小编为帮助广大考生顺利备考,特整理了以下教师资格证结构化面试真题及答案,供大家参考!  2014年上半年教师资格证结构化面

  【摘要】教师资格证面试中,有5分钟的结构化面试答题时间,结构化面试题目有2道。小编为帮助广大考生顺利备考,特整理了以下教师资格证结构化面试真题及答案,供大家参考!

  2014年上半年教师资格证结构化面试真题:请谈谈你最不能接受教师哪种行为?

  参考答案:

  我最不能接受的教师行为是:歧视和轻视学生。

  教育大计,教师为本。教师的素质决定着学校的发展和教育的质量,教师的一言一行、道德品质、行为习惯都对学生有很深的影响。因此教师的态度和举止对学生有着不可忽视的作用。在日常教学活动中,有的教师在不经意间的教育细节中透露出对学生的不尊重,尤其对成绩不太好的学生有歧视和轻视心理。表现在:武断地将学生以成绩划分为“优”“差”生,对他们从关注程度到言行态度上区别对待,在作业批改、座次编排、活动人选等问题上,都倾向成绩好的学生。

  这些表现会影响学生学习的兴趣和欲望,一些成绩不太好、学习吃力的学生可能会成绩越来越差,继而厌学、逃学、辍学;教师这样的区别对待也会严重影响他们的身心健康,从而使他们产生封闭自卑的心理,甚至出现厌世轻生的念头。

  作为教师,应有正确的教育思想,对待学生应一视同仁。教师不仅是学生学习上的指导者,也是青少年思想品格上的引路人。我国《教育法》规定:学生有平等地接受教育的权利。学校、教师对“差生”的歧视,实际上是一种违法行为。我认为,学校、教育主管部门和社会各界应充分认识其危害性,尽可能地采取措施防止和减少“歧视和轻视”现象的发生。通过教育法规的规范和教师的真诚相待,教师应做到发掘每一个学生的优点,并且鼓励他们向各自的特长方向发展,让每一个孩子都能成才。

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