教师资格考试小学综合素质考点：素质教育的目标
更新时间：2018-01-29 10:11:28
来源：环球网校
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摘要 【摘要】小编特整理了教师资格证考试《综合素质》(小学)考点——素质教育的目标，送给正在备考的你! 模块一 职业理念 ——素质教育的目标 在历年教师资格证考试中，素质教育的基本要求、实施的途径
【摘要】小编特整理了教师资格证考试《综合素质》(小学)考点——素质教育的目标，送给正在备考的你!
模块一 职业理念
——素质教育的目标
在历年教师资格证考试中，素质教育的基本要求、实施的途径与方法是考查重点，考生应加强对此部分内容的理解。
1、促进学生身体的发育
基础教育处于学生个体发育的关键时期.任何有助于并促进身体发育顺利进行的教育，就是好的教育：相反.就是不好的教育。
2、促进学生心理的成熟化
中小学阶段是个体心理逐渐成熟的阶段。素质教育要促进学生心理成熟化，逐渐成为一个能够独立面对社会.介入周围世界的主体。
3、造就平等的公民
基础教育是公民教育.而中小学教育又要求“全面提高国民素质”，因此，基础教育有必要根据现行的公民权利和义务规定.确定自己的现实目标。
4、培养个体的生存能力和基本素质
素质教育着重于促进学生发展.使学生能够独立面对社会.具备生存能力和终身学习的基本素质。
5、培养学生自我学习的习惯、爱好和能力
现代社会科学技术的不断发展使学习不仅仅局限于学生时代.素质教育要教会学生学习，让学生能够自我学习并且愿意自我学习。
6、培养学生的法律意识
我国已开始向法制社会迈进这一事实，要求我们的基础教育培养学生真正具有法制意识和观念。对中小学教育中的学生来说，法制意识必须从小就开始培养，使守法用法成为一种自觉的习惯行为。
7、培养学生的科学精神和态度
现代技术的根源是科学，而科学的本质是对真理的追求，对事实的尊重。大力培养学生的科学精神和态度，这是我们基础教育尤其要着重变革的一个方面。
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