小学教师资格面试结构化试题2
更新时间：2018-04-24 09:13:36
来源：环球网校
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摘要 小编给大家带来小学教师资格面试结构化试题2，希望对大家有所帮助。
结构化试题范例：
“国宝”教师霍懋征曾说：“每一个学生都是我的骄傲”。请问你是怎么理解这句话的?
参考回答内容：
霍懋征老师是全国著名的教育家，可谓是德艺双馨。她这句话意在倡导“爱的教育”，即没有不可教育或教育不好的学生。对这个观点我非常认同。
有这样一位老师，她从不体罚学生、对学生发脾气，无论多“坏”的孩子，都可以使他们变得有爱心、上进、阳光，这些孩子在这位老师爱的浇灌下都成为了父母的骄傲、老师的骄傲。她就是我们的霍懋征老师，她用60多年的从教生涯充分证明了爱是教育的一剂“良方”。
我们每位教师都应该以霍老师为榜样，发自内心地爱学生:
一是注重引导。教师对孩子的放纵或者掉以轻心，常常造成孩子是非的模糊，道德的缺失，甚至行为的失范。所以，老师不忽视对孩子发展的引领作用。二是注重尊重。对孩子的人格的尊重，是培养孩子自信、自强的动力。因此，对于孩子的任何错误和缺点，教师都不能意气用事，伤害孩子的心灵。三是注重示范。学生是教师行为、情感、意志、性格、为人的翻版。小学时代是一个人最佳的模仿期，教师希望孩子成为什么样的人，自己就照做，学生就会亦步亦趋。
所以，我们不仅爱孩子，而且还要会爱孩子，会科学地爱孩子。使爱真正成为发挥教育功能的爱，用爱的力量把每一名学生都培养成自己的一份骄傲。
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