2019中学教师资格教育知识与能力知识点练习：认知过程
更新时间：2019-07-09 15:53:56
来源：环球网校
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摘要 中学教师资格教育知识与能力涉及到的知识点庞大，要想真正掌握这些知识点，需要考生在记忆这些知识点的基础上，多加练习，下面小编给大家带来2019中学教师资格教育知识与能力知识点练习：认知过程，请参考！
1.( )是一切知识和经验的基础，是正常心理活动的必要条件。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.思维
2.个体觉察出最小刺激量的能力称为( )。
A.差别感受性
B.差别感觉阈限
C.感受性
D.感觉阈限
3.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度称为( )。
A.阈限
B.感受阈限
C.差别阈限
D.相对阈限
4.同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为( )。
A.感觉对比
B.感觉后效
C.感觉适应
D.联觉
5.如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么白墙上将看到一朵红花，这种现象是( )。
A.正后象
B.负后象
C.视觉适应
D.感觉对比
友情提示：答案及解析请见下一页
答案及解析：
1.A【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是认知的起点，是一切知识和经验的基础。
2.C【解析】感官所能觉察的最小、最弱的刺激量叫作感受阈限，而个体能够觉察这种微弱刺激量的能力叫感受性。
3.B【解析】考查感受阈限的含义。
4.A【解析】考查感觉对比的概念，易与感觉适应概念混淆。
5.B【解析】绿花的后象是红花，后象的品质与刺激物相反，所以是负后象。
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