2019幼儿教师资格综合素质考点精髓：文言文阅读作者观点的分析
更新时间：2019-07-12 15:15:56
来源：环球网校
浏览
收藏
浏览
收藏
教师资格报名、考试、查分时间 免费短信提醒
摘要 作者的观点态度在文中往往有多种表现，下面小编给大家带来2019幼儿教师资格综合素质考点精髓：文言文阅读作者观点的分析，请大家参考。
知识点：文言文阅读作者观点的分析
一、复习时的注意事项
作者的观点态度在文中往往有多种表现，有的直露而明显，有的隐晦而含蓄;有的分散、有的集中;有的隐含在作者笔下的人物描写和事件叙述中，有的则隐含在作者对情理的分析中。复习时，我们要注意以下几点：
1.要通过作者对人物的描写、人物的主次关系，对事件的叙述、详略的安排，看作者的思想感情是爱是憎，写作的意图是赞扬还是讽刺，文章的主旨是要读者吸取什么教训还是获得什么启示。对议论文也要通过对论点、论据和论证过程的分析，联系作者的身世和所处的时代，弄清作者的观点态度。
2.要能够把作者的观点态度与文章中人物的言论区分开来。
3.要紧扣原文主旨，千万不能主观臆断，歪曲文意或随意拔高、任意贬低作者的思想;要运用历史唯物主义观点评价古人，不苛求，不把自己的意志强加给古人;还要运用辩证观点，分析作者思想的精华和局限性。
二、与“文章要点的归纳与概括”的区别
“文中作者观点态度的分析概括”与“文章要点的归纳与概括”有相似点，需要注意的是二者之间的区别：前者是要求在分析归纳文章内容的基础上，能够提炼作者的观点态度，这属于主观的东西，考查着眼于分析、概括能力;后者是要求将文章中事件本身或道理本身的有关内容分析概括出来，这属于客观的东西，考查着眼于归纳、概括能力。但在实际考查时，这二者有时很难截然分开，因为提炼作者的观点态度要建立在对文章内容要点、主旨的分析上。因此，将前面复习到的知识融会贯通，是完成“文中作者观点态度的分析概括”的坚实基础，也是顺利完成整篇文言文阅读的必要步骤。
环球网校友情提示：以上内容是环球网校教师资格频道为您整理的2019幼儿教师资格综合素质考点精髓：文言文阅读作者观点的分析，点击下面按钮免费下载更多精品备考资料。
编辑推荐
最新资讯
- 24下半年辽宁教资面试内容：新增学科考试范围(丹东)2024-11-29
- 2024下半年初中教师资格证面试真题美术试讲题目范围2024-11-27
- 24下半年小学数学教资面试题目逐字稿：分数加减混合运算2024-11-26
- 24下半年初中生物教师资格证面试真题教案：鸟2024-11-26
- 2024下半年教师资格证面试答辩试题会问什么？2024-11-26
- 教资面试高中语文常考篇目，24下半年考生可提前准备2024-11-26
- 24下半年初中语文教师资格证面试常考哪些课文?2024-11-26
- 24下半年教师资格证小学数学面试考什么版本？面常考试题有哪些？2024-11-26
- 2024下半年怎么备考教师资格证面试试讲题，掌握导入方法试，讲加分2024-11-25
- 2024下半年教师资格证面试结构化面试时政问题练习2024-11-25
打卡人数
