2019小学教师资格教育教学知识与能力考点:元认知策略
更新时间:2019-08-08 14:19:11
来源:环球网校
浏览
收藏
教师资格报名、考试、查分时间 免费短信提醒
摘要 教师资格考试元认知是对认知的认知,是个体对自己认知过程的认知和调节这些过程的能力。元认知策略包括:计划策略、监视策略和调节策略,详情如下:
相关推荐:2019小学教师资格教育教学知识与能力考点精髓汇总
知识点:教师资格考试元认知策略
元认知是对认知的认知,是个体对自己认知过程的认知和调节这些过程的能力。
(1)计划策略
元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
(2)监视策略
元认知监视是在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平;并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。元认知监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。
(3)调节策略
元认知调节是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知策略。元认知调节策略与监控策略有关。例如,当学习者意识到他不理解课的某一部分时,他们就会退回去读困难的段落、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度、复习他们不懂的课程材料。测验时跳过某个难题,先做简单的题目等。调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为,使他们补救理解上的不足
知识点“教师资格考试元认知策略”的配套习题
【单选题】下列属于元认知监视策略的是( )。
A.设置学习目标
B.浏览阅读材料
C.阅读时对注意加以跟踪
D.分析如何完成学习任务
查看答案
参考答案:C
参考解析:ABD三项属计划策略的内容。
环球网校友情提示:以上内容是环球网校教师资格频道为您整理的2019小学教师资格教育教学知识与能力考点:元认知策略,点击下面按钮免费下载更多精品备考资料。
编辑推荐
最新资讯
- 幼儿教师资格证结构化面试题:幼儿园进行消防演习,个别幼儿听到火警被吓哭了,怎么办2024-09-30
- 24下幼儿教师资格证结构化面试真题练习:幼儿园有小朋友发烧了,作为老师,你该怎么办2024-09-30
- 往年幼师教资面试结构化真题及答案:午餐时间有小朋友洗手回来摔跤流血你怎么办?2024-09-30
- 幼儿园教资面试结构化练习题:小朋友情绪崩溃,在课堂上大吼大叫,你怎么办?2024-09-30
- 2024下半年幼儿园教资面试结构化:大门保安跟你说,你家有个急事要你回家处理2024-09-30
- 2024下半年幼儿园教资面试结构化练习-人际沟通试类汇总2024-09-29
- 幼儿教师资格证结构化面试真题练习:有一个小朋友不善于沟通但能力很强,怎么办?2024-09-29
- 幼儿教资面试结构化真题及答案练习:小朋友上课不听话怎么办?2024-09-29
- 24下幼儿教师资格证面试结构化题目:亲子活动有家长不能参加,怕孩子有失落感怎么办?2024-09-29
- 24下幼儿园教师资格证结构化试题:你们班小花的爸爸给幼儿园捐了许多图书和玩具2024-09-29