2019中学教师资格教育知识与能力每日一练（10月21日）

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1.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是( )

A.在孔子看来，学和思两者不能偏废，主张学与思相结合。

B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端

C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂

D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值

2.小凯的课堂表现很差，活动积极性不高，终日浑浑噩噩。朱老师找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“你们只喜欢长得好看的同学，从来不叫我回答问题。”由此可见，朱老师的做法(　　)。

A.违背了公正施教的要求

B.有助于教学任务的完成

C.有助于学生的个性发展

D.违背了严慈相济的要求

3.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性;二是(　　)。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情

4.教学反思的出发点和归宿是( )

A.学会学习，学会教学

B.课堂教学

C.探究和解决问题

D.追求教学环节的最优化

5.教育的最高理想是通过( )体现出来的

A.课程目标

B.教育目的

C.教育目标

D.培养目标

友情提示：答案及解析请见下一页

答案及解析：

1.C【解析】这道题目先从字面上理解要着重理解四个字：学、罔、思、殆。因此我们先分别解释一下这四个字：学即是学习，着重在取法及理解，是见闻的知;思是思考，着重在分辨及判断，是推悟的知;罔原是罗网，引申有蒙蔽、拘束之意，亦可通惘字，而有迷惑、困惑之意;殆则有危险、不安及疲乏的意思。因此，C选项的把罔和殆两个字的意思弄反了。所以本题选C。

2.A【解析】本题考查教师的职业理念。公正施教要求教师在教育教学过程中做到公平、公正、客观。从题干的描述看，显然朱老师没有做到对学生的公平公正，所以违背了公正施教的要求。因此，本题选A。

3.C【解析】本题考查教师的人格特征。教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心。还有教师富于激励和想象的倾向性。所以本题选C。

4.B【解析】本题考查教学反思。教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策进行审视和分析的过程。教学反思的出发点和归宿是课堂教学。所以本题选B。

5.B【解析】本题考查教育目的的内涵。教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。教育目的是一定社会培养人的总要求。是根据一定社会的政治、经济、文化、科学等的要求及受教育者身心健康发展的状况确定的，反映一定社会对受教育者的要求;教育目标：表明教育内容的结构、组成、阶段及具体价值，是教育实践和评价活动的直接目标;培养目标：是指各级各类学校或各个学段具体应该达到的目标，是教育目标的具体化。培养目标必须通过课程目标和教学目标才能实现。课程目标：是培养目标在教学过程中的具体化，是指导整个课程编制过程最为关键的准则。只有确定了课程目标，才能确定课程方案，才能确定教学目标。所以本题选B。

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