2019中学教师资格教育知识与能力每日一练（12月13日）

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1.卓同学兴趣广泛，常利用业余时间关注时事新闻、科技前沿，阅读了大量文学著作和百科书籍，多次参加知识竞赛并获奖。但每当有人询问他是从哪个老师那儿学到这么多知识的时候，他总会笑笑，说：“有些老师知道的还不如我们学生多呢!”卓同学的话指出了现今部分教师缺乏(　　)。

A.学科知识 B.教学知识 C.专业知识 D.通识性知识

2.初二(6)班黑板上有一栏写着“最优学生排行榜”和“最差学生排行榜”，每天都由任课老师根据学生的表现评选出登上“红榜”和“黑榜”的学生。下列说法正确的是(　 )。

A.这种做法能提高班级管理的效率

B.这种做法能帮助学生树立荣誉感和竞争意识

C.这种做法促进学生之间相互学习，共同进步

D.这种做法“两极”分划不合理，容易引起反效果

3.鲍老师担任班主任的高一(7)班有一个明文规定的“价格表”，学生“迟到”“扰乱课堂秩序”“未及时完成作业”等行为将会被罚款5到50元不等，情节严重还会“加码”。开学没多久，不少同学都接到了大大小小几张“罚单”。关于鲍老师的行为叙述正确的一项是(　 )。

A.管理手段新颖，有利于提高班级管理效率

B.无可厚非，学生难管，必须采取特殊手段

C.是不恰当的管理方式，应该改用其他方法

D.严格履行管理职责，是对学生负责的表现

4.学生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是(　)。

A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威

5.关于社区教育的特点，错误的说法是( )。

A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B.适应社区需要，服务社区

C.社区教育形式多样 D.社区教育面向该社区内的儿童

友情提示：答案及解析请见下一页

答案及解析：

1.D【解析】本题考查教师的专业知识结构。教师除了应该具备本体性知识、条件性知识和实践性知识外，还应该掌握文化知识。从题干的描述来看，学生所说的是文化知识。选项中，学科知识、专业知识属于本体性知识;教学知识属于条件性知识;通识性知识属于文化知识，所以本题选D。

2.D【解析】本题考查教育理念。题干中教师根据学生的表现评选出最优和最差，而且张榜公布，没有体现出尊重学生，且这种两级划分也不合理，从素质教育的角度来说，不利于学生的全面发展。所以本题选D。

3.C【解析】从题干的描述可以看出鲍老师对学生实行了罚款，罚款属于行政处罚的一种，一般是行政机关可以行使这种权利，而作为老师是没有权利对学生实施罚款的，所以，不管老师的出发点是什么，都不可以对学生实施罚款，老师可以改用其他的管理方式。因此，本题选C。

4.选C。【解析】本题考查师生关系，在新型的教师观中，教师教学行为转变层面，要求教师应民主平等的对待学生，尊重学生、赞赏学生，显然，题干中的老师让小虎一个人坐在角落里，显然没有平等的对待小虎，也没有尊重小虎，所以，老师的做法是错误的。本题选C。

5.选D。【解析】本题考查社区教育的特点。社区教育是指：在社区中，开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。社区教育不只面向该社区的儿童。所以，本题选D。

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