环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载（3月2日）
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环球网校2020年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(3月2日)
1.某寄宿幼儿园派车接送幼儿，期间有幼儿提出要上厕所，司机说明在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走了。小明从厕所出来后发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，门牙跌落三颗。小明受到的伤害应由( )承担责任。
A.司机负责
B.某寄宿幼儿园负责
C.司机和某寄宿幼儿园共同负责
D.司机和小明共同负责
2.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
3.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )。
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体
查看答案解析1.【答案】C。本题考查《学生伤害事故处理办法》相关的内容。小明受到的伤害应由司机和所在寄宿学校共同负责。司机需要负责是由于其在工作中责任心差而导致事故，学校需要负责是由于疏于对所聘人员的管理。所以本题选C。
2.【答案】D。本题考查我国法律的相关知识。宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。《中华人民共和国宪法》既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法。所以本题选D。
3.【答案】D。本题考查我国教育的内涵。根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长;所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。所以本题选D。
环球网校2020年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(3月2日)
1.“儿童是一张白纸，成人可以在上面随意图画。”这个观点反应的是儿童发展的( )。
A.内生论 B.外铄论 C.主体论 D.差异论
2.小学生在英语课上学习‘狗’的英文单词‘Dog’按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于( )。
A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习
3.下列关于婴儿动作发展排序正确的是( )。
A.翻身、坐、抬头、站、走 B.抬头、坐、翻身、站、走
C.翻身、抬头、坐、站、走 D.抬头、翻身、坐、站、走
查看答案解析1.【答案】B。
2.【答案】A。解析：表征学习，又称符号学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。包括对历史事件、历史人物、地理信息、词汇、图标等的学习。
3.【答案】D。解析：婴儿动作发展符合头尾原则和近远原则。
环球网校2020年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(3月2日)
1.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以由( )部门予以行政处分或者解聘。
A.所在学校、其他教育机构或者教育行政部门
B.所在学校
C.其他教育机构
D.教育行政部门
2.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。
A.三个
B.五个
C.四个
D.二个
3.张老师是高一2班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于( )。
A.班级自主管理
B.班级常规管理
C.班级民主管理
D.班级目标管理
查看答案解析1.【答案】A。《教师法》第三十七条规定。
2.【答案】B。情感领域的教学目标根据价值内化程度可分为五个等级：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统和价值体系个性化。
3.【答案】C。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。
环球网校2020年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(3月2日)
1.下列属于相互对立的教学方法体系的是( )。
A.讲授法、参观法
B.启发法、注入法
C.演示法、讨论法
D.实践活动法、讲述法
2.上好一节课最根本的要求是( )。
A.教学目标要明确
B.教学内容要准确
C.教学方法要适当
D.充分发挥学生的主体性
3.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
查看答案解析1.【答案】B。解析：两种对立的教学方法体系是启发式和注入式。故选B。
2.【答案】D。解析：上好一节课最根本的要求是充分发挥学生的主体性。
3.【答案】B。解析：常模参照评价又称作相对性评价，是依据一个常模，即相对标准进行的评价。
环球网校2020年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(3月2日)
1.所谓( )是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体，具有强烈的感情色彩。
A.非正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散群体
2.德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家( )所创。
A.柯尔伯格 B.班杜拉 C.皮亚杰 D.彼得•麦克费尔
3.新教师王老师在上入职后的第一节课时，尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备，但是由于紧张，她的教学过程显得匆忙，语速快，也没有关注到学生。最后还没有按时下课。你认为王老师今后在教师能力素养方面应首先提高( )。
A.组织教育教学能力 B.语言表达能力 C.组织管理能力 D.自我调控能力
查看答案解析1.【答案】A。根据群体的构成原则可以划分为正式群体和非正式群体。正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。非正式群体没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。依据群体成员相互关系的程度和发展水平可以划分为松散群体、联合群体和集体。松散群体是低层次的，是人们由于时间和空间上的接近而结成的集合体。比如，在同一辆客车上的旅客。联合群体是中间层次，其特点是成员之间存在着共同的目标、共同的利益和共同的活动目的，群体成员之间建立有公务和个人间的接触，共同的活动较多，因而发展为联合群体。集体是群体发展的高级阶段，是为了实现有公益价值的社会目标，严密组织起来的有纪律、有心理凝聚力的群体。根据定义特点，本题答案应选A。
2.【答案】D。德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家彼得•麦克费尔所创。
3.【答案】A。教师能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力。教育教学能力包括教师要善于组织课堂教学，以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成，材料中王老师，最应该提高的是教育教学能力。因此，本题答案为A。
环球网校2020年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(3月2日)
1.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
A. 学生的独特性 B. 学生的自主性
C. 学生的发展性 D. 学生的主体性
2.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有( )。
A. 关注过程的教学理念 B. 关注结果的教学理念
C. 关注知识的教学理念 D. 关注情感的教学理念
3.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生进行纠正，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是( )。
A. 杨老师重视培养学生的思考能力 B. 杨老师重视培养学生的自我评价能力
C. 杨老师重视培养学生的创新求异能力 D. 杨老师重视培养学生的批判思维能力
查看答案解析1.【答案】A。本题考查个体身心发展的特点。“人心不同，各如其面”的意思是人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样。这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。所以，本题选A。
2.【答案】A。本题考查新课改理念。新课改要求教师不应只关注知识本身的正确与否或是方法的优劣,还要启发学生思维，关注学生思考的过程，促进学生发展，提高学生分析问题和解决问题的能力。本题中周老师的做法正是体现了关注过程的教学理念。所以，本题选A。
3.【答案】B。本题考查教育理念。面对学生的正确纠正，杨老师虚心接受并给予表扬，体现了他鼓励学生思考，鼓励学生敢于质疑，而不是一味接受知识，这同时也能激发学生的创新意识。题干的叙述对A、C、D三项均有体现，因此本题选B。
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