环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载（3月4日）
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环球网校2020年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(3月4日)
1. 某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容，有违( )。
A.幼儿身心发展的互补性
B.幼儿身心发展的稳定性
C.幼儿身心发展的个别差异性
D.幼儿身心发展的顺序性
2.尽管工作压力大，事务繁忙，但陈老师仍积极工作，用微笑面对每一个幼儿。这体现了陈老师的( )。
A.职业心理健康
B.教学水平高
C.学科知识丰富
D.身体素质良好
3.“做教师不要忘记自己也曾是孩子”，这说明教师要( )。
A.拓宽知识视野
B.换位思考
C.淡化教师角色
D.消除刻板印象
查看答案解析1.【答案】D。本题考查个体身心发展的规律。个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，它要求教育不可“陵节而施”。题干中该幼儿园提前进行小学的教学内容学习的行为，违背了幼儿身心发展的顺序性。故本题选D。
2.【答案】A。本题考查教师的职业素养。陈老师虽然工作压力大，但仍积极地工作，微笑地对待学生，说明其具有积极的教育心态，体现了其健康的职业心理。B、C、D三项与题干的表述无关。故本题选A。
3.【答案】B。本题考查教育理念。“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要站在学生的角度去思考问题，一切从学生出发，即教师要懂得换位思考。故本题选B。
环球网校2020年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(3月4日)
1.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是( )
A.保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任
B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
2.《中华人民共和国义务教育法》属于( )
A.教育行政法规
B.教育基本法
C.教育单行法律
D.教育规章
3.( )是一项专门保护教师权益的法律制度。
A.教师申诉制度
B.教育行政复议
C.教育行政诉讼
D.教育行政赔偿
查看答案解析1.【答案】A。本题考查《中华人民共和国未成年保护法》。保护未成年人，是学校、家庭和社会共同的责任。A项表述错误，所以本题选A。
2.【答案】C。本题考查教育法律法规的相关内容。教育单行法律一般由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国义务教育法》属于教育法律。所以本题选C。
3.【答案】A。本题考查保护教师权利的制度。教师申诉制度，是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。所以本题选A。
环球网校2020年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(3月4日)
1.下列扩展名表示Excel电子表格文件的是( )。
A. .doc
B. .txt
C. .xls
D. .ppt
2.Word版式中利用最大空间来阅读文档的视图为( )。
A.页面视图
B.Web版式
C.大纲版式
D.阅读版式
3.Windows操作系统对文件的组织管理采用的是( )。
A.表格结构
B.网状结构
C.线性结构
D.树状结构
查看答案解析1.【答案】C。扩展名表示Excel电子表格文件的是.xls，选项A表示的是Word文档，选项B表示一种文本格式，选项D是幻灯片。
2.【答案】C。Word版式中利用最大空间来阅读文档的视图为大纲版式。
3.【答案】D。Windows操作系统对文件的组织管理采用的是树状结构。
环球网校2020年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(3月4日)
1.小明最近一个学期出现了严重偏科问题，根据教学评价的分类这属于( )。
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.个体内差异评价
D.总结性评价
2.为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。周老师所运用的评价方法是( )。
A.安置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
3.虽然小明在某次考试中的最终分数只有65，但由于考试难度过大，全班只有他一个人及格，教师给他的等级评价为优。这表明教师运用的评价方式是( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
查看答案解析1.【答案】C。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较，如文理偏科等。
2.【答案】D。形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。周老师的做法属于形成性评价。
3.【答案】D。相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。具体作法：以常模为参照点，把学生个体的学习成绩与常模相比较，根据学生在该班中的相对位置和名次，确定他的学习成绩在该班中是属于“优”、“中”还是“差”。题干中阐述的正是此意，故选D。
环球网校2020年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(3月4日)
1.新中国成立以来，我国的教育目的经过多次变化，这说明教育目的受( )。
A.文化传统的制约
B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C.社会生产方式的制约
D.外国教育目的的影响
2.在科学方法论和教育理论指导下围绕一定的教育问题，运用观察、问卷、访谈、测量的方式，有计划、有目的的搜集有关事实材料，从而做出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育认识活动。这是( )。
A.教育调查研究
B.教育实验研究
C.教育观察研究
D.教育行动研究
3.古希腊斯巴达的教育目的是培养( )。
A.演说家
B.智者
C.军人和武士
D.全面和谐发展的人
查看答案解析1.【答案】C。本题考查了教育目的的影响因素。新中国成立以来，我国经历了生产方式的变革，受社会生产方式的影响，教育目的也发生了变化。这说明教育目的受生产方式的制约。
2.【答案】A。教育调查研究是指在科学方法论和教育理论指导下，围绕一定的教育问题，运用问卷、访谈、测量等方式，有计划、有目的地收集有关的事实材料，从而作出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育实践活动。
3.【答案】C。本题考查古代斯巴达教育。古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心和谐发展;古代斯巴达的教育目的在于培养忠于统治阶级的军人和武士，强调军事体育训练和政治。
环球网校2020年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(3月4日)
1.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了( )。
A.巩固阶段 B.生存阶段 C.更新阶段 D.成熟阶段
2.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )。
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌 B.不定时检查学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒 D.把清理书包当作一项家庭作业
3.权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了( )。
A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人
C.学生是具有独立意义的人 D.学生是有创造性的人
查看答案解析1.【答案】D。本题考查教师成长发展阶段。根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为生存、巩固、更新、成熟四个阶段。在“成熟”阶段，不再受外部评价或职业升迁的牵制，有意识地自我规划，以谋求最大限度的自我发展，关注学生的整体发展。故选D。
2.【答案】C。本题考查教育方法。学生乱放东西是经常会出现的问题，教师应从学生的立场出发，着眼于学生的身心健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格，故选C。
3.【答案】B。本题考查教师管理的类型。教师的严厉管理，不注意学生自身特点的发展，忽视了学生的独特性。所以，本题选B。
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