环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载（8月18日）
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环球网校2020年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(8月18日)
1.在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是( )。
A.听故事
B.洗手入厕
C.与同伴一起游戏
D.学习 10 以上的加减法
2.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )。
A.批评飞飞的画不合常理
B.耐心地询问飞飞的想法
C.替飞飞把太阳涂成红色
D.要求飞飞重新画红太阳
3.每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,老师应该( )。
A.引导小虎仔细思考
B.安排小虎多做作业
C.批评小虎思考不认真
D.对小虎举手置之不理
查看答案解析1.【答案】D。教育部发布《3-6 岁儿童学习与发展指南》严禁幼儿园提前学习小学内容，为遏制超前教育。而 10 以内的加减法属于小学学习内容。
2.【答案】B。教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。
3.【答案】A。学生的认知方式存在差异，有的属于沉思型、有的属于冲动型。认知方式没有好坏之分，作为教师应该认识并尊重学生的认知差异，在尊重的基础上引导学生改善自己的认知方式，提高自身的认知水平。
环球网校2020年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(8月18日)
1.某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材，为了及时发现问题、进一步完善教材，幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
2.某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材，为了及时发现问题、进一步完善教材，幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
3.在幼儿刚入园时，某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试，以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于( )。
A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.即时评价
查看答案解析1.【答案】B。形成性评价又叫“即时评价”，是一种在计划实施过程中不断进行的动态评价。
2.【答案】B。形成性评价又叫“即时评价”，是一种在计划实施过程中不断进行的动态评价。
3.【答案】C。诊断性评价是指在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价，其目的在于了解评价对象的基本情况，为制订教育计划或解决问题收集资料、做好准备。
环球网校2020年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(8月18日)
1.下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是( )。
A.温酒斩华雄
B.倒拔垂杨柳
C.景阳冈打虎
D.醉打蒋门神
2.下列关于《离骚》的表述，不正确的是( )。
A.战国时诗人屈原的代表作
B.我国古代最长的爱情诗
C.运用了“香草美人”的比兴手法
D.具有积极的浪漫主义精神
3.下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。
A.神农氏
B.伏羲氏
C.燧人氏
D.有巢氏
查看答案解析1.【答案】A。“温酒斩华雄”是长篇历史小说《三国演义》中的一个经典情节。“倒拔垂杨柳”、“景阳冈打虎”、“醉打蒋门神”均出自于元末明初施耐庵的长篇小说《水浒传》。
2.【答案】B。《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。《离骚》运用了“香草美人”的比兴手法，有大量的比喻和丰富的想像，表现出积极的浪漫主义精神，对后世有深远影响。
3.【答案】A。神农氏亲尝百草，以辨别药物作用，并以此撰写了《神农本草经》，教人种植五谷、豢养家畜，被后世尊为我国农耕和医药始祖。伏羲氏是古代传说中中华民族人文始祖，相传他根据天地万物的变化，发明创造了占卜八卦，创造文字，结束了“结绳记事”的历史。燧人氏是汉族神话传说中上古时期的部落首领，是华夏人工取火的发明者，结束了远古人类茹毛饮血的历史，开创了华夏文明。有巢氏是中国远古时期传说人物、中国远古时期部落联盟首领之一，他率领古人筑巢为室，家园的梦想终成现实。
环球网校2020年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(8月18日)
1.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )
A.布鲁姆 B.奥苏贝尔 C.杜威 D.布鲁纳
2.在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是( )
A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.甄别性评价
3.儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是( )
A.注意 B.感知觉 C.思维 D.记忆
查看答案解析1.【答案】A。本题考查的是布鲁姆的教学目标分类。根据布鲁姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。
2.【答案】A。本题考查的是教学评价的类型。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。配置性评价的根本目的是分班、分组。故本题选A。
3.【答案】B。在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知活动中一直占主导地位。
环球网校2020年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(8月18日)
1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是( )。
A.体现主体教育思想
B.强调学生自主发展
C.鼓励学生自学成才
D.注重对学生的引导
2.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重( )
A.教学反馈
B.教学反思
C.教学创新
D.情境创设
3.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )
A.遵循教学规律，实现学生全面发展
B.关注学生差异，促进全体学生发展
C.注重分层教学，促进学生均衡发展
D.注重循序渐进，实现师生教学相长
查看答案解析1.【答案】C。“道而弗牵”意思是说要引导学生学，而不要牵着学生走。“强而弗抑”要鼓励学生学，而不要压抑学生的个性。“开而弗达”要启发开拓学生的思路，而不要代替学生下结论。这句话体现了主体教育思想，强调学生自主发展，注重对学生的引导，并没有鼓励学生自学成才的含义。
2.【答案】B。教师的教学反思一般会涉及对教育教学观念的反思，对课程内容和具体教学内容选择的反思和对教学过程及教学方法的反思。小王老师回顾教学过程、记录教学失败之处的做法体现了其注重教学反思。
3.【答案】B。学生的身心发展具有个体差异性，于老师注意到这一点，做到“因材施教”，“长善救失”，使每个学生都能迅速地、切实地提高。
环球网校2020年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(8月18日)
1.陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )
A.实验法
B.讲授法
C.演示法
D.谈话法
2.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是( )
A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.个人修养法
D.情感陶冶法
3.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是( )
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
查看答案解析1.【答案】C。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来证明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。
2.【答案】D。情感陶冶法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。
3.【答案】A。知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的加工过程。
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