环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载（8月25日）

1.【答案】C。自己能发光且正在发光的物体叫做光源。比如太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。光源类型： 1.天然光源(如太阳、火焰、闪电、萤火虫等)2.人造光源(如点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等)有些物体，比如月亮，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体。

2.【答案】B。木星拥有 63 颗卫星。

3.【答案】C。贞观 15 年(641)正月十五，唐太宗将文成公主下嫁松赞干布，诏令江夏王李道宗持节护送。文成公主在唐送亲使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎亲专使禄东赞的伴随下，前往吐蕃。

1.【答案】B。道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感，它是在掌握道德标准的基础上产生的。例如，中班幼儿常常“告状”，就是由道德感激发起来的一种行为。

2.【答案】D。性别恒常性的定义为:对性别基于生物特性的永久特征的认识，它不依赖于事物的表面特征不会随着人的发式、衣着、活动、年龄的变化而变化。在儿童对性别的认知发展中，核心的问题就是性别恒常性的发展。

3.【答案】A。自我意识是人对自己身心状态及对自己与客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分。自我意识包括三个层次:对自己及其状态的认识，对自己肢体活动状态的认识，对自已思维、情感、意志等心理活动的认识。让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察婴儿对己身体状态的认识，属于测试其自我意识方面的发展。

1.【答案】D。未成年人作为独立的个体，享有隐私权，有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生成绩，将成绩公示，披露了学生隐私，属于不当做法，故选D。

2.【答案】C。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章第九条规定：推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。在教育资源配置中，应该注重公平原则，即要尽可能的使教育资源配置和受教育者的条件相当，考虑到地区和类别差异，对于实际工作中所造成的不公平现象进行调节和修正。要通过对教育资源的有效配置，确保起点和过程的公平从而实现结果的公平。故选C。

3.【答案】C。班级管理中，对于后进生教师应该关心爱护，尊重他们的人格，帮助其树立信心，培养和激发学生的学习动机，而不是罚款，而且教师没有罚款的权利，故选C。

1.【答案】D。学生出现轻微脑震荡症状后，24小时内应冷敷受伤部位，目的是减少出血;24小时后可采用热敷，目的是促使淤血散开。

2.【答案】D。品德评价法是教育者根据德育目标的要求，对受教育者已经形成或正在形成的思想品德和道德行为进行评价，并给予肯定或否定的一种方法。这种方法对于激励学生上进、预防和克服不良品德有积极意义。通过评比活动，选出助人为乐的学生并张贴其照片属于品德评价法。

3.【答案】C。趋避式冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。想要得高分是趋，不想努力学习是避，属于趋避式冲突。

1.【答案】C。春秋时期，诸侯国林立，互相争夺，胜者成为霸主，出现了“春秋五霸”，分别是齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。另一种说法为：齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。最早称霸的是齐桓公。

2.【答案】A。《双十协定》，又称为《政府与中共代表会谈纪要》，旨在结束国共分裂局面，建立民主政权而发表的会谈纪要，全称国共双方代表会谈纪要，签定于1945 年10月10日，是在重庆谈判之后两党达成的具有历史意义的一份协议。

3.【答案】C。第二次鸦片战争后，清政府中恭亲王奕忻，地方官员曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等，看到中国在武器装备和军事技术上远远落后于西方，主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。这些人被叫做“洋务派”，从 19 世纪 60-90 年代，洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。

1.【答案】A。西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。这种学校系统分为两轨，一轨是学术教育，为特权阶层子女所占有，学生可以升到大学以上;另一轨是职业教育，为劳动人民的子弟所开设，属生产性的一轨。

2.【答案】C。尽管政治经济制度对学校教育有着巨大的影响和制约，但教育又是一种主体性的实践活动，具有主体自身的价值取向与行为选择，并表现出自身的相对独立性。本题的观念即违背了教育的相对独立性。

3.【答案】B。中小学综合实践活动课程的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等。开设学段为小学三年级至高中。(根据新规定本题应选A，新规定为小学一年级到高中，出题年份早于新规定，故与新规定答案不符。考试的时候看题干要求，有A选A，没A选B)。