环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载（9月30日）
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编辑推荐：环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载
环球网校2020年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(9月30日)
1.吃桔子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。”王老师大声说：“咱们来帮小桔子脱衣服吧。看谁做的又快又好!”……，岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。王老师的行为体现了善于( )。
A.综合组织各领域教育教学内容
B.创设与教育相适应的物质环境
C.维护每一个幼儿的人格与权力
D.培养幼儿初步的生活自理能力
2.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2，4，9，16()，47”空缺的数字是( )。
A.28
B.29
C.30
D.31
3.下列选项所表述的内容包括在“只有想不到，没有做不到”中的是( )。
A.如果想不到，一定做不到
B.只要想得到，就能做得到
C.既然做到了，肯定想到了
D.既有想不到，也有做不到
查看答案解析1.【答案】D。王老师帮桔子剥衣服的有趣活动，培养了幼儿初步的生活自理能力。
2.【答案】A。前两个数的和加3为第三个数，即2+4+3=9，4+9+3=16，9+16+3=28。
3.【答案】B。“没有做不到”说明不管想不想得到，都可以做到。“只有想不到，没有做不到”的后半句比前半句范围大。没有做不到，排除AD。做到不一定想到，排除C。
环球网校2020年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(9月30日)
1.小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是( )。
A.喜欢模仿
B.喜欢合作
C.协调能力差
D.角色意识弱
2.下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥( )。
A.应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格
B.应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索
C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样的目标
D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注
3.为保护幼儿的脊柱，成人应该( )。
A.推荐幼儿用单肩背包
B.鼓励幼儿睡硬床
C.组织幼儿从高处往水泥地里跳
D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立
查看答案解析1.【答案】A。本题考查幼儿平行游戏的行为特点。幼儿在小班时会产生平行游戏的行为，在这阶段，儿童由于自己的交往能力差，所以并不会与其他同伴进行交流，但是在进行游戏之后会进行观察和模仿。所以儿童在进行角色类的平行游戏的时候会出现大家扮演同一角色的情況。故本题选A。
2.【答案】C。本题考察《3～6岁儿童学习与发展指南》说明部分的知识点。其中说到，教师应该尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。故本题选C。
3.【答案】B。背单肩包和从高处往水泥地跳均会对幼儿产生伤害，而要求幼儿长时间抬头挺胸站立，不符合幼儿的特点，幼儿不能长时间站立。故本题选B。
环球网校2020年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(9月30日)
1.下列科学家中，发现运动磁体能够产生感应电流的是( )。
A.奥斯特
B.安培
C.法拉第
D.戴维
2.某官员出身寒微，通过科举考试走上仕途。该官员生活的朝代可能是( )。
A.西汉
B.东汉
C.东晋
D.唐代
3.鲁迅《娜拉走后怎样》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧作( )。
A.《社会支柱》
B.《玩偶之家》
C.《群鬼》
D.《人民公敌》
查看答案解析1.【答案】C。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，在电磁学方面做出了巨大贡献，被称为“电学之父”。
2.【答案】D。科举制从隋唐时期开始实行，是世界延续时间最长的选拔人才的办法。
3.【答案】B。“娜拉”是挪威剧作家易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》的主人公。
环球网校2020年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(9月30日)
1.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于( )。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
2.综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是( )。
A.垂直组织
B.横向组织
C.纵向组织
D.螺旋式组织
3.教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。
A.教材
B.教案
C.教参
D.教科书
查看答案解析1.【答案】D。体会时间的珍贵，并懂得珍惜时间属于情感性目标。
2.【答案】B。纵向组织，是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容。横向组织，是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展阶段，以学生发展阶段需要探索的、社会和个人最关心的问题为依据，组织课程内容，均成一个一个相对独立的专题。
3.【答案】A。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。题干所描述的教学资源属于教材。
环球网校2020年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(9月30日)
1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法( )
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于资源配置
C.错误，不利于教育公平
D.错误，不利于均衡发展
2.下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是( )。
A.北京——承德
B.宁夏——银川
C.新疆一一西藏
D.太原——山西
3.按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是( )。
A.7+6+5→423585
B.7+6+5→423577
C.7+6+5→354277
D.7+6+5→354285
查看答案解析1.【答案】C。将学生按入学成绩高低分为快慢班，快慢班把学生分三六九等，这样不利于教育公平,不符合素质教育的理念。
2.【答案】B。香港包括在中国之中，宁夏也包括在银川之内，因此应选择B。
3.【答案】C。由“3+4+5→151227”可知3×5=15，3×4=12，15+12=27，即为“151227”;同理，“5+3+2→101525”是由5×2=10，5×3=15，10+15=25算得;“8+2+4→321648”由8×4=32，8×2=16，32+16=48推出，因此，“7+6+5”可知7×5=35，7×6=42，35+42=77，即为354277。选C。
环球网校2020年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(9月30日)
1.2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是( )。
A.以分科课程为主
B.分科课程和综合课程结合
C.以综合课程为主
D.活动课程和学科课程结合
2.在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是( )。
A.课程计划
B.课程标准
C.教学方案
D.教学指南
3.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响，这个时期称为( )。
A.关键期
B.发展期
C.转折期
D.潜伏期
查看答案解析1.【答案】A。我国普通高中阶段的课程设置方式是以分科课程为主。
2.【答案】B。课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，也就是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据，是国家管理评价课程的基础。
3.【答案】A。关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。
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