环球网校2021年教师资格考试每日一练及答案免费下载（12月18日）

1.【答案】B。依据《中华人民共和国未成年人保护法》在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由 予以关闭，依法给予行政处罚 。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，由责令改正，依法给予行政处罚。

2.【答案】B。《幼儿园工作规程》第十五条规定："幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。”故本题选B。

3.【答案】C。《幼儿园工作规程》第二十条规定：“幼儿园应当建立传染病预防和管理制度，制定突发传染病应急预案，认真做好疾病防控工作。幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全。”故本题选C。

1.【答案】C。健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律。

2.【答案】D。幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康和幼儿心理健康教育。幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护;幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。

3.【答案】A。适量的运动负荷原则要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷。

1.【答案】D。个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。

2.【答案】B。图中教师行为体现的是评价标准单一化。

3.【答案】C。观察可知，每个图形都是由两个不同的图形组成，选项中只有C项是由一个圆形和三角形组成，是不同的图形组成的，其他项都是由相同的图形组成。

1.【答案】A。外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

代表人物及观点：

(1)荀子，提出“人之性恶，其善者伪也”，即人性趋向于邪恶，人们善良的行为是后天作为的结果。“化性而起伪”，用礼义法度等去引导人的自然本性，即改造人的本性，使之树立道德观念。

(2)洛克，提出“白板说”。

(3)华生，认为“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”

2.【答案】C。马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，其主要包括以下内容：

(1)全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人;

(2)人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的;

(3)机器大工业提供了人的全面发展的基础和可能;

(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件;

(5)共产主义社会使人的全面发展得以实现;

(6)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法;

(7)人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展。

3.【答案】C。管不住自己属于缺乏道德意志。道德意志是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程，通常表现为一个人的信心、决心和恒心。

1.【答案】B。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送I读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。

2.【答案】D。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。

3.【答案】C。题干所述学生伤害事故中，学校有一定的过错，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。所以，学校应当依法对林某赔偿损失。

1.【答案】C。由于题干中所述课程是在老师指导下、学校组织的，由学校进行管理的课程，因此，属于校本课程类型。

2.【答案】B。地方课程又称地方本位课程，是指各级教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、政治、文化的发展水平及其人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发、设计、实施的课程。

3.【答案】D。古德莱德认为存在着五种不同的课程：理想的课程，即由一些研究机构、学术团体和课程老师提出的应该开设的课程。正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，也就是列入学校课程表的课程。领悟的课程，即任课教师所领会的课程。运作的课程，即在课堂上实际实施的课程。经验的课程，即学生实际体验到的课程。