当前位置: 首页 > 教师资格 > 教师资格每日一练 > 环球网校2021年教师资格考试每日一练及答案免费下载(7月16日)

环球网校2021年教师资格考试每日一练及答案免费下载(7月16日)

更新时间:2021-07-16 14:48:43 来源:环球网校 浏览13收藏3

教师资格报名、考试、查分时间 免费短信提醒

地区

获取验证 立即预约

请填写图片验证码后获取短信验证码

看不清楚,换张图片

免费获取短信验证码

摘要 2021年下半年教师资格证笔试时间预计为:10月30日,准备参加2021年教师资格证考试的考生,要提前备考了。环球网校小编为帮助考生备考,整理了“环球网校2021年教师资格考试每日一练及答案免费下载(7月16日)”帮助考生复习测验。

编辑推荐:环球网校2021年教师资格考试每日一练及答案免费下载

环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(7月16日)

1.小王、小赵和小李的艺术专长分别为小提琴、二胡和古筝。已知:小王比小赵年龄大,小李比弹古筝的年龄小,拉小提琴的年龄最大。根据上述条件,可以确定的是( )。

A.小王拉小提琴,小赵弹古筝,小李拉二胡

B.小王拉二胡,小赵拉小提琴,小李弹古筝

C.小王拉小提琴,小赵拉二胡,小李弹古筝

D.小王弹古筝,小赵拉小提琴,小李拉二胡

2.语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是( )。

A.停止教学,点名批评

B.停止教学,当众罚站

C.继续教学,不予理睬

D.继续教学,微笑提醒

3.在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是( )。

A.听故事

B.洗手入厕

C.与同伴一起游戏

D.学习10以上的加减法

查看答案解析

1.【答案】A。由“小王比小赵年龄大”、“拉小提琴的年龄最大”可知小赵不可能拉小提琴,因此排除B项和D项。由“小李比弹古筝的年龄小”可知小李不可能弹古筝,因此排除C项。所以本题的正确选项为A项。

2.【答案】D。教育教育活动中会遇到各种突发事件,对于不太严重的时间发生时,教师首先应该做的就是继续教学,不能影响教学活动,然后在不影响教学活动的前提下进行机智的化解。

3.【答案】D。教育部发布《3-6 岁儿童学习与发展指南》严禁幼儿园提前学习小学内容,为遏制超前教育。而 10 以内的加减法属于小学学习内容。

环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(7月16日)

1.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。

A.幼儿的情绪表达能力

B.幼儿的社会交往能力

C.幼儿的规则意识

D.幼儿的思维发展水平

2.根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是( )。

A.信任感

B.主动性

C.自主性

D.自我同一性

3.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )。

A.能概括不同声音产生的条件

B.对声音产生兴趣,感受不同的声音

C.能描述出玩具是怎么发声的

D.能描述出不同玩具发声特点

查看答案解析

1.【答案】B。主动协调处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现,同伴交往属于社会性交往的一种。

2.【答案】C。埃里克森的心理发展观讲儿童人格发展分为八个阶段:其中1.5—3岁,第二阶段是自主感对羞耻感与怀疑。所以幼儿在1—3岁形成的人格品质是自主性。

3.【答案】B。《指南》中提出让幼儿多接触大自然,感受和欣赏美丽的景色和好听的声音。

环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(7月16日)

1.正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,学校应当( )。

A.及时与监护人联系

B.尊重小刚的选择

C.及时通报警方

D.予以开除处理

2.张某利用未成年人在街头乞讨,依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,对于张某的行为( )。

A.应当由公安机关依法给予行政处罚

B.应当由司法机关依法提起公诉

C.应当由未成年人主张自我权利

D.应当由社区组织予以制裁

3.五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是( )。

A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任

B.学校对学生负有监护义务,应当承担责任

C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任

D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任

查看答案解析

1.【答案】 A。《预防未成年人犯罪法》第十六条 中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

2.【答案】 A。《未成年人保护法》第七十一条 胁迫.诱骗.利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的,由公安机关依法给予行政处罚。

3.【答案】 C。《学生伤害事故处理办法》第十二条中规定在学生事故处理中,如果发生学生自伤,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。

环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(7月16日)

1.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

2.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。

A.复杂性

B.延续性

C.创造性

D.示范性

3.在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

查看答案解析

1.【答案】A。《论语·子路》记载:“子适卫,冉有仆。子曰:‘庶矣哉!’冉有曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰‘富之。’曰:‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之。’”孔子认为治国要解决三个重要条件,即:首先是“庶”,要有较多的劳动力;其次是“富”,要使人民群众有丰足的物质生活;最后是“教”,要使人民受到政治伦理教育。“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件,只有在“庶”与“富”的基础上开展教育,才会取得社会成效。

2.【答案】B。加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢,说明加缪认为他的小学教师对他在文学方面的发展有深刻的影响。从教师角度讲,加缪的这一行为反映了教师劳动对学生的影响,在时间上具有延续性。

3.【答案】A。小学生品德发展过程中,在学校所接受的教育是起主导作用的因素。

环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(7月16日)

1.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人的社会保护不包括( )。

A.预防未成年人沉迷网络

B.禁止拐卖,虐待未成年人

C.履行监护职责,抚养未成年人

D.任何人不得在中小学教室吸烟

2.初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故,承担责任的主体应是( )。

A.晓东

B.学校

C.晓东及学校

D.晓东及其监护人

3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是( )。

A.探索多种评价方式

B.网上综合素质评价

C.建立多样的评价标准

D.树立终结性评价理念

查看答案解析

1.【答案】C。《中华人民共和国未成年人保护法》规定对未成年人的社会保护包括对活动场所规定,以及禁止任何人在中小学校教室吸烟,禁止拐卖、虐待未成年人,不包括履行监护职责,抚养未成年人。

2.【答案】A。《学生伤害事故处理办法》第十三条规定在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的造成学生人身损害后果的事故,学校不承担责任事故。本题中晓东是在放学后在校外玩耍时不慎摔伤,因此,对此事故,承担责任的主体应是晓东本人。

3.【答案】D。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,改革教育质量评价和人才评价制度的做法包括探索多种评价方式,完善综合素质评价,建立多样的评价标准。

环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(7月16日)

1.作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变,这说明课堂管理具有( )。

A.维持功能

B.缓冲功能

C.发展功能

D.解释功能

2.在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是( )。

A.生理自我阶段

B.心理自我阶段

C.社会自我阶段

D.经验自我阶段

3.在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是( )。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

查看答案解析

1.【答案】C。发展功能是指促进学生自我管理能力的形成。

2.【答案】B。自我意识的发展阶段包括生理自我,社会自我和心理自我三个阶段。心理自我是从青春期开始发展和形成的。

3.【答案】C。斯宾塞,英国哲学家、社会学家。他为人所共知的就是“社会达尔文主义之父”,所提出的学说把进化理论适者生存应用在社会学上尤其是教育及阶级斗争。重视实科教育,强调教育为未来完美生活做准备。

以上内容是环球网校教师资格考试频道为您整理的"环球网校2021年教师资格考试每日一练及答案免费下载(7月16日)",希望对大家备考教师资格考试有所帮助。

分享到: 编辑:环球网校

资料下载 精选课程 老师直播 真题练习

教师资格资格查询

教师资格历年真题下载 更多

教师资格每日一练 打卡日历

0
累计打卡
0
打卡人数
去打卡

预计用时3分钟

教师资格各地入口
环球网校移动课堂APP 直播、听课。职达未来!

安卓版

下载

iPhone版

下载

返回顶部