环球网校2021年教师资格考试每日一练及答案免费下载（8月18日）
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环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(8月18日)
1.下表表明，儿童发展具有( )。
A.连续性
B.个体差异性
C.整体性
D.不均衡性
2.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。胡老师的做法( )。
A.错误，违背了一致性原则
B.错误，违背了科学性原则
C.正确，遵循了公平性原则
D.正确，遵循了适时性原则
3.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是( )。
A.没吃完的不许睡觉
B.比比谁吃的最快
C.我看看谁吃的最香
D.看看谁还在那墨迹
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1.【答案】A。儿童发展的连续性，是指每一阶段都是前一阶段发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始。表中不同的月份有不同的发展要求，而且随着年龄的增长，细致动作连续性的不断发展，故选A。
2.【答案】D。胡老师的做法是正确的，针对家长错误教育幼儿拿水果的事情，给予适时的改正，并用孔融让梨的故事教育幼儿要懂得谦让。遵循了适时性原则。
3.【答案】C。答案A与D中“没吃完不许睡觉”“看看谁还在那墨迹”是对幼儿的变相体罚和不尊重幼儿的行为。B选项中“比比谁吃的最快”会导致部分幼儿的吞咽和消化受到阻碍，不利于幼儿的进餐，故选C。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(8月18日)
1.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?()
A.自我意识
B.防御意识
C.性别意识
D.道德意识
2.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?( )
A.冷处理
B.安抚
C.斥责
D.转移注意力
3.初入园的幼儿常有哭闹，不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )。
A.回避型依恋
B.抗拒性格
C.分离焦虑
D.粘液质气质
查看答案解析1.【答案】A。自我意识是人对自己身心状态及对自己与客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分。自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识，对自己肢体活动状态的认识，对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察婴儿对自己身体状态的认识，属于测试其自我意识方面的发展。
2.【答案】C。由于幼儿注意力很容易发生转移，消极情绪状态持续时间不一定很长，这也表现出一种对情绪的无意识调节。面对孩子的过激情绪，父母和教师可讲究一些策略，如冷处理、设法转移幼儿注意力、安抚情绪等，切忌斥责孩子，引起孩子的反感情绪。故选C。
3.【答案】C。初入园的幼儿常常哭闹，是由于离开了父母等家人，离开了熟悉的环境而产生的分离焦虑。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(8月18日)
1.因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对小枫的父母予以训诫的应是( )。
A.教育行政部门
B.乡政府
C.学校
D.公安机关
2.上学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折，对该事故应承担赔偿责任的是( )。
A.小刚
B.小刚监护人
C.学校
D.班主任
3.姜老师听到晓成几个学生说不喜欢自己，更喜欢原来的班主任，因此对他们总是没有好脸色，动辄斥责或罚跪，这表明姜老师没有做到( )。
A.严格要求学生
B.维护课堂秩序
C.调节自我心态
D.督促学生学习
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1.【答案】D。《预防未成年人犯罪法》第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。
2.【答案】B。《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
3.【答案】C。姜老师没有认识到要让学生喜欢自己，需要与学生长期相处并给予关心、帮助，反而责罚学生，说明他没有调整好心态。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(8月18日)
1.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于( )。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
2.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于( )。
A.叙事型
B.讨论型
C.表演型
D.体验型
3.教育产生的根本原因是( )。
A.社会经济发展的需要
B.国家政权稳定的需要
C.人类文化传承的需要
D.人类生存发展的需要
查看答案解析1.【答案】B。沛西·能是生源起源说的代表人物。教育的生物起源论认为教育起源于动物的本能行为，教育过程就是按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。
2.【答案】A。叙事型班会活动是指通过一个事件、故事的讲述调动学生对这个故事 的体验，唤起学生的情感共鸣。
3.【答案】D。教育起源于人的社会生产需要和人的发展需要。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(8月18日)
1.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法( )。
A.合法，教师有管理学生的权利
B.合法，教师有教育学生的职责
C.不合法，侵犯了学生受教育权
D.不合法，侵犯了学生的人身权
2.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母予以训诫的是( )。
A.教育行政部门
B.公安机关
C.学校
D.人民法院
3.16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤。依据《学生伤害事故处理办法》，对于该事故承担损害赔偿责任的主体是( )。
A.学校
B.班主任
C.王某本人
D.王某的监护人
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1.【答案】C。要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法侵犯了学生的受教育权。
2.【答案】B。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十九条规定。未成年人父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。
3.【答案】D。《学生伤害事故处理办法》第二十八条。未成年人学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(8月18日)
1.隐藏图形测验中，要求被试在较复杂的图形中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)。有些被试能排除背景因素的干扰，从复杂图形中迅速容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。这些被试的认知方式为( )。
A.整体性
B.序列性
C.场独立性
D.场依存性
2.学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于( )。
A.零迁移
B.逆向迁移
C.负迁移
D.正迁移
3.在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化，而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为( )。
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激获得
D.刺激消退
查看答案解析1.【答案】C。隐蔽图形测验通常用来评定个体的场依存型和场独立型两种认知方式。容易地将一个目标从它的背景中分离出来，不易受外来因素的影响和干扰的能力属于场独立型，相反，在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点属于场依存型。
2.【答案】D。根据迁移的性质不同，即根据迁移的影响效果不同划分，学习迁移分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。题干中学习了三角形和长方形的面积公式之后，对梯形面积公式的学习起到一种积极的促进作用，是正迁移的体现。
3.【答案】A。分化指的是有机体对刺激物的反应进一步精确化，那就是对目标刺激物加强保持，而对非条件刺激物进行消退。通过实验小狗能够区分开圆形光圈和椭圆光圈，就是刺激的分化。
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